2023-2024学年安徽省合肥市智育联盟八年级下学期期中语文试题.pdfVIP

2023-2024学年安徽省合肥市智育联盟八年级下学期期中语文试题

一、名句名篇默写

1.古诗文默写。

讨歌是疑练的语言艺术，是思想的集结号。读诗可以让我们读出景语和情语。读《关雎》①“

，”，读出了主人公长夜无眠、思绪万千难耐的相思之苦；读《望洞庭湖赠张丞相》

②“，”，读出了诗人驰目时洞庭湖的汹涌澎湃；读《小石潭记》③“，

”，读出了柳宗元内心的忧伤凄凉；读王之涣《凉州词》④“、”、读出了边地

苦寒征人无限的乡忠之情。

二、名著阅读

2.请运用所积累的知识，完成各题。

“”“

但最初用力提倡四书的是一对兄弟。他们说：《大学》是孔门的遗书，是初学者入德的门

径。只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部

书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊

“‘‘‘‘‘

《中庸》的。他们在另一处说：不偏’叫做中’，不易’叫做庸’，中’是天下的正

‘

道，庸’是天下的定理。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生

哲理，意味深长：会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”这四种书到了朱子手里才打成

一片。他接受见解，加以系统的说明，四种书便贯chuàn起来了。

(1).门径()贯chuàn()

(2).上述文段选自朱自清《经典常谈》中的（填篇名），文中的“一对兄弟”是。

(3).选项：①兴趣选择②问题选择

三、综合性学习

3.八（1）班开展“走进庐州，感受民俗”综合实践活动，请你参加。

(1).【活动项目我设计】为丰富活动内容，请你仿照示例再设计一种活动项目。

活动一：聆听身边长辈讲民俗故事；

活动二：

(2).【活动开展我动员】小希同学准备在班级动员会上发言，下面是发言稿的部分内容，请你帮忙修改。

今天，【甲】我们聚集在这里，是为了共同弘扬和探讨我们庐州丰富的民风民俗。首先，我要感

谢大家拨冗莅临这次动员会，这体现了大家对传统文化的热爱和尊重。

我们身处一个多元化的时代，社会的快速发展在带来便利的同时，也在一定程度上冲淡了我们对

传统文化的记忆和传承。然而，正是这些独特的民风民俗，构成了我们民族的独特标识，承载了我们

我们有责任、有义务将这些宝贵的文化遗产代代相传。

的历史和文化记忆。【乙】

①【甲】处划线句语序不当，请提出修改意见。

②请将【乙】处划线句子改为反问句。

(3).【活动实践我参与】活动期间要进行新闻采编活动，作为“视频新闻”组的组长，你安排组员小望摄

影，但是，他不想扛摄像机，对你说：“小希，我想当记者去采访。”你如何劝说小望？

四、现代文阅读

4.阅读下面的文字，回答问题。

姚老师的眼睛

彭富强

①随着年龄和阅历的增长，我越来越觉得教师这个职业平凡而又伟大。我的启蒙老师姚立新就是这

“”“”

样的一位好老师。所谓平凡，指的是她兰心葱质，37年与讲台为伴无怨无悔。所谓伟大，指的

是地怀抱梦想，从未忘记教书育人的初心和使命。

②地是我的小学班主任，既教语文又教数学。当年30岁出头的她，有着典型北方女性的身高和清秀

的五官，说话响亮清脆且带有碰性。剪得不能再短的发型，更显精干利落。一双会说话