2025届四川省乐山市峨眉山市九年级下学期中考二模语文试卷及答案.docxVIP

2025届四川省乐山市峨眉山市九年级下学期中考二模语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字注音。

（1）诘责（）（2）冗杂（）（3）狼藉（）（4）愧怍（）

2.请根据语境，在横线上填入恰当的词语。

（1）这孩子真聪明，提出的问题常常让人______。

（2）阅读经典，可以______人的心灵，提升人的境界。

（3）面对突如其来的困难，他毫不______，勇敢地迎接挑战。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我认识到帮助他人的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。

D.是否做好充分准备，是决定这次实验能否成功的关键。

4.请将下列句子改写成排比句。

青春是早晨的太阳，青春是奔腾的河流，青春是含苞的花朵。

5.古诗文名句默写。

（1）______，病树前头万木春。

（2）______，谁家玉笛暗飞声。

（3）子曰：“______，______。”

（4）______，铁马冰河入梦来。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

【甲】

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。它的干是挺直的，它的枝是向上的，它的叶是硕大的。它简直像一棵树立在草原上。它的实呢，仅仅一粒，但是它包含着对生命的无限希望。

白杨树是树中的伟丈夫！当你在积雪初霁的天宇下，看它傲然挺立，你会觉得这一树树白杨是何等伟岸，何等坚强！那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而它却是不平凡的！

【乙】

那是一个深秋的傍晚，风裹挟着细雨，无情地抽打着路旁的白杨。我站在树下，望着它在风雨中摇曳的身影，心中不禁涌起一阵感慨。白杨，你是多么的坚韧啊！你的枝干是那么的笔直，你的叶片是那么的宽大，仿佛在告诉人们，无论遇到多大的风雨，你都要挺直腰杆，傲然屹立。

雨渐渐停了，风也变得温柔起来。我再次抬头仰望白杨，发现它虽然经历了一夜的风雨，但依然挺拔地站立在那里。它的叶片上挂满了晶莹的雨珠，在夕阳的映照下，闪闪发光，宛如一颗颗璀璨的钻石。那一刻，我深深地被白杨的精神所感动。

6.【甲】文段主要运用了哪些描写方法来表现白杨树的特点？请结合内容简要分析。

7.【甲】文段中加粗的句子“白杨树是树中的伟丈夫！”表达了作者怎样的情感？

8.【乙】文段在描写白杨时，选取了哪个特定的时间？这样写有什么作用？

9.【甲】、【乙】两文都描写了白杨树，但表达的情感有何不同？请结合两文内容简要分析。

阅读下面的文字，完成第10～13题。

放鹤亭记

[宋]苏轼

熙宁八年，余始谪居黄州。庚戌春，买田于沙湖之陂，步自牛山，归至山南，望亭而书名焉。亭在山之高处，其下则江水，其西则渔火，可远望而不可至也。风乎烟乎，醉乎吸乎，浩然之气，与山川之秀美，相辉映也。

时将暮春，值物华之盛，山川之奇，烟波之胜，皆在是矣。鹤，古之遗民也，放而脱网，则飞鸣于野，此岂非造物者之遗爱欤？吾欲遗外物之机心，以乐此亭，故名之曰“放鹤”。

鹤之性，轻举而远引，不与凡鸟为群。今吾放之，使飞鸣于山林之间，与野人相乐，此亦野人之志也。鹤鸣于九皋，声闻于天。吾欲以遗鹤，以遗野人，以遗山水之清音。

10.本文选自《东坡志林》，作者是______朝的文学家苏轼。文中的“余”指的是作者本人。

11.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）谪居（）（2）陂（）（3）值（）（4）遗（）

12.【甲】文段写到了白杨的哪些部分？【乙】文段写到了放鹤亭的哪些环境特点？请分别简要概括。

13.苏轼在【甲】、【乙】两文中都表达了对某种事物的喜爱之情，这种喜爱之情有何共同点？请结合两文内容简要分析。

三、文言文阅读

阅读下面的文字，完成第14～17题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

陈亢问于子曰：“子亦有异闻乎？”子曰：“非也。闻之者智，行之者仁。吾非斯言之所闻也，行之者其仁也。”

14.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）学（）（2）说（）（3）愠（）（4）温（）

15.“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了孔子怎样的学习态度？

16.【甲】文段中的“君子”指的是什么样的人？请结合文段内容简要概括。

17.【乙】文段中