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学生在课堂上应注意的礼仪

目录课堂基本礼仪规范听讲与互动环节礼仪使用电子设备注意事项小组讨论与合作时礼仪课后复习与作业完成礼仪总结反思与自我提升

01课堂基本礼仪规范

学生应提前几分钟到达教室，做好上课准备。提前到达教室不迟到、不早退注意课间休息时长遵守课堂时间，不迟到、不早退，体现对老师和同学的尊重。课间休息时，要留意时间，避免休息过久而影响下一节课。030201准时到课与守时意识

学生应穿着整洁、干净的衣服，避免穿着破损、有污渍的衣物。穿着整洁着装应符合学生身份，不穿过于暴露、花哨或带有不良图案的衣物。符合学生身份根据不同的课堂和活动场合选择合适的着装，如实验室需穿实验服等。注意场合着装整洁得体

上课时，学生应保持端正的坐姿，不斜倚、不翘腿、不趴在桌子上。坐姿端正回答问题或需要站立时，应保持挺拔的站姿，不弯腰驼背。站姿挺拔避免过多的肢体语言，如频繁晃动、挠头、摸脸等，以免影响他人听讲。注意肢体语言保持良好坐姿和站姿

尊重老师尊重同学积极参与课堂互动遵守课堂纪律尊重师长与同课时应保持安静，不随意打断老师讲话，有问题可举手示意。不嘲笑、讽刺或挖苦同学，保持友善和尊重的态度。积极参与课堂讨论和互动环节，发表自己的观点和看法。不在课堂上吃东西、玩手机、看课外书等与课堂无关的行为。

02听讲与互动环节礼仪

保持目光与老师或发言人接触，展现出对课堂内容的关注。避免在课堂上吃东西、玩手机、看课外书等与课堂无关的行为。坐姿端正，不随意晃动身体或做出其他分散注意力的动作。专注听讲，不做小动作

课堂上勇于表达自己的观点和想法，积极参与课堂讨论。发言前做好思考，确保表达内容清晰、有条理。注意控制发言时间，避免占用过多课堂时间。积极发言，表达清晰有条理

倾听他人意见，尊重多样性在他人发言时保持安静，认真倾听并理解其观点。尊重不同的意见和看法，不轻易打断或嘲笑他人。在课堂讨论中保持开放心态，愿意接纳和学习他人的想法。

在他人发言或老师讲解时，不随意插话或打断。如有问题或需要补充，可在合适的时间举手示意并等待老师允许后再发言。严格遵守课堂纪律和规定，不做违反课堂秩序的行为。遵守课堂纪律，不随意打断他人

03使用电子设备注意事项

上课期间，学生应将手机设置为静音或关机状态，以免打扰到老师和同学。如需紧急联系，可通过非言语方式向老师示意并出教室接听，但需尽量缩短通话时间。避免在课堂上频繁查看手机，以免影响听课效果和注意力集中。手机静音或关机状态

学生在课堂上使用笔记本电脑时，应确保用于辅助学习，如记录笔记、查找资料等。避免在课堂上使用电脑进行与课程无关的活动，如浏览社交媒体、观看视频等。注意电脑屏幕亮度和使用姿势，以保护视力和身体健康。合理使用笔记本电脑辅助学习

增强自我控制能力，逐步减少对电子游戏的依赖和沉迷。学生应自觉抵制网络游戏等娱乐活动的诱惑，专注于课堂学习。合理安排课余时间进行娱乐活动，避免影响正常的学习和生活秩序。避免过度沉迷于网络游戏等娱乐活动

学生应了解和遵守学校关于电子设备使用的相关规定和要求。如遇特殊情况需使用电子设备，应提前向教师申请并获得批准。尊重教师的课堂管理权威，按照教师要求合理使用电子设备。遵守学校关于电子设备使用规定

04小组讨论与合作时礼仪

主动发言，表达自己的看法和思考。倾听他人观点，给予积极回应和反馈。鼓励小组成员提出不同意见，促进讨论深入。积极参与讨论，分享观点

尊重每个人的发言权和观点，不随意打断或贬低他人。理性对待不同意见，避免情绪化或攻击性言论。寻求共识，以建设性的方式解决分歧。尊重他人意见，求同存异

根据小组成员的特长和兴趣进行分工，确保任务得到有效完成。明确各自的责任和任务，避免出现推诿或扯皮现象。相互支持，共同克服困难，完成任务。分工明确，共同承担责任

遵守小组讨论的时间、地点、方式等约定，确保讨论顺利进行。遵守小组内部的规则和纪律，保持良好的讨论氛围。对于小组内部的决策和结果，要予以尊重和遵守。遵守小组内部约定和规则

05课后复习与作业完成礼仪

03利用多种复习方法，如阅读教材、做笔记、做练习题等，提高复习效果。01课后及时回顾课堂内容，加深对知识点的理解和记忆。02制定合理的复习计划，分配好每天的学习时间，确保知识的持续吸收。及时复习巩固所学知识

010203认真审题，明确作业要求，独立完成作业任务。遇到困难时，积极寻求老师或同学的帮助，但避免直接抄袭他人答案。树立正确的学术道德观念，遵守学校规定，不参与任何形式的作弊行为。独立完成作业，不抄袭他人成果

123仔细查看老师批改的作业，认真理解批改意见。针对老师指出的问题，及时进行反思和纠正，避免同类错误再次发生。将老师的批改意见作为提高学习效果的契机，不断完善自己的学习方法。认真对待老师批改意见并进行改进

尊重老师的劳动