最新九年级公共安全教育课件生命生态安全《合理利用网络》教学课件可编辑.pptVIP

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一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。网上各种信息良莠并存，真假难辨，这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。

???二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。三、网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”四、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。正确认识网络，养成一个良好的上网习惯。网络上瘾原因分析：一、个体原因：自我控制能力较差自我保护意识较差激情有余，理性不足人格结构发生改变二、外部因素：家庭教育方面：家庭缺乏对孩子的正确引导和监管，缺乏与孩子沟通交流，缺乏父母关爱，有些家长过分迁就孩子，学习空虚，只有到网吧消磨时间。社会环境因素：社会对营业性网吧缺乏有效的监管，对网上违法犯罪活动打击不力。影响学习性格发生变化走向犯罪的道路结束自己的生命沉迷于网络游戏会？《生活·生命与安全》·合理利用网络《生活·生命与安全》·合理利用网络《生活·生命与安全》·合理利用网络《生活·生命与安全》·合理利用网络《生活·生命与安全》·合理利用网络《生活·生命与安全》·合理利用网络***