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历史教学中学生历史思维能力培养的跨文化比较与教学策略研究论文

摘要：本文通过对历史教学中学生历史思维能力培养的跨文化比较，分析不同文化背景下历史思维能力的培养策略，旨在为我国历史教育改革提供有益的借鉴。本文首先介绍了历史思维能力的概念及其在历史教学中的重要性，然后分析了国内外历史教学中学生历史思维能力培养的现状，最后提出了针对性的教学策略。

关键词：历史教学；历史思维能力；跨文化比较；教学策略

一、引言与背景

（一）历史思维能力的概念及其在历史教学中的重要性

1.历史思维能力的内涵

历史思维能力是指学生在学习历史过程中，运用历史知识、历史观念和历史方法，对历史现象进行观察、分析、综合、评价的