部编版2021-2022学年三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨同步练习A卷.docVIP

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部编版2021-2022学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共8题；共49分)

1.（5分）我能把偏旁相同的字写在一起。

送??枪??燕??远??样??黑

2.（12分）选择能搭配的词语

①宝贵的________

A．目光

B．生命

C．评价

D．鲜花

er深情的________

A．目光

B．生命

C．评价

D．鲜花

③娇嫩的________

A．目光

B．生命

C．评价

D．鲜花

④高度的________

A．目光

B．生命

C．评价

D．鲜花

3.（3分）填一填。

（1）“人山人海”形容________，和它意思相近的词语有________、________、________。

（2）“各式各样”写出了帽子的________，“方方正正”写出了帽子的________，“密密麻麻”写出了帽子的________。

4.（5分）交流平台

下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。

琳琳：我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。

兰兰：是呀，比如读《北京的春节》，我发现课文重点写了________、________、________、________、________这几天，其他的日子则一笔带过。

宁宁：是的，我读《腊八粥》一文时，发现这篇课文写了________和________两件事，重点写的是________这一部分。

刚刚：为什么这样写呢？

强强：这样安排，会使文章主次分明，使读者能更好地________

比如《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于那几天了，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。

丽丽：哦，我知道了，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要________决定的。

娟娟：嗯，是的。我们在写文章时，也要学习运用这样的方法，先想好要表达哪些主要内容，写得________一点，次要内容则________一点。详略安排得当，中心突出，表达清楚。

5.（5分）通过学习《画蛇添足》，你明白了什么道理？

6.（5分）数一数，把笔画相同的字放在一起。

认??母???扫??爸??太????收

去??气???早??放??写???画

7.（9分）读课文《称赞》判断对错。

①在小獾有点泄气的时候,小刺猬的称赞,让小獾有了自信。________

②因为采果子采得多，所以小刺猬消除了一天的疲劳。________

8.（5分）小练笔。（选做题）

请根据课文内容写一段话，向大家简要介绍“海力布”石头的来历。

二、语言表达(共1题；共5分)

9.（5分）通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。

参考答案

一、基础运用(共8题；共49分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

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答案：3-1、

答案：3-2、

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答案：4-1、

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答案：5-1、

考点：

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答案：6-1、

考点：

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答案：7-1、

考点：

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答案：8-1、

考点：

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二、语言表达(共1题；共5分)

答案：9-1、

考点：

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