中小学人工智能课程校本化实施中的教师角色转变与专业发展教学研究课题报告.docx

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中小学人工智能课程校本化实施中的教师角色转变与专业发展教学研究课题报告

一、中小学人工智能课程校本化实施中的教师角色转变与专业发展教学研究开题报告

二、中小学人工智能课程校本化实施中的教师角色转变与专业发展教学研究中期报告

三、中小学人工智能课程校本化实施中的教师角色转变与专业发展教学研究结题报告

四、中小学人工智能课程校本化实施中的教师角色转变与专业发展教学研究论文

中小学人工智能课程校本化实施中的教师角色转变与专业发展教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当人工智能以前所未有的速度重塑社会生产与生活方式，教育作为培养未来人才的核心场域，正面临着深刻的转型与挑战。2022年教育部颁布的

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