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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
《美术基础》高起专
1.美术主要有三个方面的社会功能，分别是认知功能、教育功能
和。
2.美术语言是一种特殊的语言，主要由形体、明暗、色彩、、材质、肌
理等视觉语汇组成。从广义上它又分为构成因素的美术语言和构成原理的美术
语言两类。
3.又称第三色和再间色，任何两个间色或三个原色混合而成的颜色。
4.美术又称为，是运用一定的物质材料和造型手段，塑造出具有一
定空间和审美价值的可视形象，反应现实生活，表达思想情感的视觉艺术。
5.雕塑按照形态，可以分为圆雕、镂空雕和浮雕。按作品题材的内容和性质，
雕塑可以分为纪念性装饰性和雕塑。
6.以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为
标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹、装饰、再现和三个阶段。
7.线性透视分透视（又称一点透视），成角透视（又称两点透视）及三
点透视三类。
8.意大利文艺复兴三巨匠是指达芬奇，拉斐尔，米开朗基罗。《蒙娜丽莎》是
达芬奇的作品，它又名永恒的微笑，米开朗基罗的代表作品是《》。
9.是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的
主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又
有可识性和示意性的绘画。
10.是运用一定的物质材料，通过雕、刻、塑的手法，创造具有真实
的三维空间的反映生活和表现情感的而艺术。
1.审美功能2.空间3.复色4.造型艺术5.宗教6.再现7.平行8.大卫
9.简笔画10.雕塑
二
1.美术欣赏活动在时间安排上一般每次可以在（）分钟，可以与相应的操
作活动相结合，使得整个活动有静有动，两者相互促进，相得益彰。
A.15—20B.20—25C.25—30D.30—35
2.俄国表现主义大师（）的作品《我与村庄》，能让幼儿体验梦幻与童话
的味道以及飘忽与梦境的交织。
A.康定斯基B.达芬奇C.梵高D.夏加尔
3.根据幼儿绘画活动的发展规律分为三个时期，其中图式期大约在（）。
A.1.5岁—3岁B.3—4岁C.5—7岁D.3—6岁
4.以下说法不正确的是（）
A.幼儿绘画活动，从题材和内容上分为命题画、意愿画和装饰画。
B.幼儿绘画活动从技法上分为折纸添画、棉签画、印章画、蜡笔画、水墨画等。
C.用于幼儿手工活动的材料，从形态上可分为点状、线状、面状和块状材料。
D.幼儿民间美术教育活动中，能自己配色染纸、探索滴染、冲染并尝试将染纸
与绘画、剪纸结合起来，创造性地表达自己的情感是幼儿园中班阶段的目标。
5.关于美术的起源，游戏说认为，美术活动或审美活动起源于？（）
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