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2025学校组织师生观看“消防安全公开课”活动总结简报《消防安全防患于未然》

为深入贯彻落实消防安全工作的重要指示精神，进一步强化校园消防安全教育，切实提升广大师生的消防安全意识和自防自救能力，我校于近期组织全体师生集中观看了“消防安全公开课”系列教育视频。本次活动以“消防安全，防患于未然”为核心主题，旨在通过直观生动的教学形式，将消防安全知识融入日常，筑牢校园安全防线。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织，确保活动有序开展

学校领导对此次“消防安全公开课”观看活动给予了高度重视，将其视为提升师生安全素养、建设平安校园的重要举措。活动伊始，学校安全管理部门迅速制定观看方案，明确各部门职责，通过校园公告、班会通知、家校群等多种渠道，将观看时间、内容及要求传达至每一位师生。各年级、各班级积极响应，班主任认真落实，确保了观看活动在全校范围内有序、高效进行。无论是在校学生，还是居家学习的同学，均通过电视、网络平台或班级集中播放等方式参与了学习，实现了观看覆盖率的最大化。

二、内容丰富，重点突出，提升消防安全认知

本次“消防安全公开课”内容丰富详实，涵盖了火灾成因剖析、初期火灾扑救、常用灭火器材使用、火场逃生自救技巧、消防法律法规解读以及典型火灾案例警示等多个方面。公开课通过专家讲解、现场演示、动画模拟等形式，将抽象的安全知识具象化、生动化，使师生们对消防安全有了更为系统和深刻的理解。

*基础知识普及：师生们系统学习了不同类型火灾的特点，如固体物质火灾、液体火灾、气体火灾等，了解了火灾发生、发展的基本规律。重点掌握了如何识别火灾隐患，特别是针对校园环境中常见的电器火灾、实验室火灾、宿舍用火用电安全等风险点，有了更清晰的认识。

*技能实操演示：公开课对灭火器（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器）的正确使用方法进行了详细演示，强调了“提、拔、握、压”等关键步骤。同时，对消火栓的操作流程、水带连接方法等也进行了讲解，使师生们对消防器材的实际应用有了直观感受。

*逃生自救强化：针对火场逃生这一核心环节，公开课详细介绍了如何保持冷静、选择正确逃生路线、湿毛巾捂鼻低姿前行、不乘坐电梯、如何在被困时发出求救信号等实用技能。特别强调了在不同场景下（如教室、宿舍、楼道）的逃生注意事项，具有很强的指导性。

*校园安全聚焦：结合校园实际，公开课还特别强调了实验室易燃易爆品管理、宿舍违规电器使用的危害、消防通道畅通的重要性、大型活动人员密集场所的疏散组织等校园消防安全管理要点，提醒师生们时刻绷紧安全这根弦。

三、师生共鸣，反响热烈，安全意识深入人心

观看过程中，师生们聚精会神，认真记录。许多师生表示，公开课内容贴近实际、案例触目惊心，具有很强的警示意义。通过观看，不仅学到了实用的消防安全知识和逃生技能，更深刻认识到“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的内涵。老师们纷纷表示，将把所学知识运用到日常教育教学管理中，加强对学生的日常安全提醒和行为规范引导；同学们则表示，要将消防安全知识传递给家人朋友，共同营造安全的生活环境。课后，部分班级还自发组织了讨论交流，分享观后感和学习心得，进一步巩固了学习效果。

四、反思不足，持续改进，筑牢校园安全屏障

此次观看活动虽然取得了良好效果，但也引发我们对校园消防安全工作的进一步思考。未来，学校将以此为契机，持续深化消防安全教育：

1.常态化教育机制：将消防安全教育融入日常教学和学生活动中，通过主题班会、知识竞赛、消防演练等多种形式，实现安全教育常态化、制度化。

2.实践技能提升：在理论学习基础上，适时组织师生进行消防器材实操演练和应急疏散演练，确保人人掌握基本技能，提升应急处置能力。

3.隐患排查整治：结合公开课所学知识，定期开展校园消防安全隐患大排查，特别是对重点区域、重点环节进行细致检查，发现问题立即整改，防患于未然。

4.宣传氛围营造：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种平台，持续宣传消防安全知识，营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的浓厚氛围。

消防安全是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。我校将始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以对师生生命财产安全高度负责的态度，常抓不懈，久久为功，努力构建平安、和谐、稳定的校园环境，为师生的健康成长保驾护航。

[学校名称]

[日期：可写XXXX年X月X日或省略具体日期，根据实际情况填写]