浙教版科学八年级上学期-3.4动物的行为C卷.docVIP

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浙教版科学八年级上学期3.4动物的行为C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、先天性行为(共6题；共12分)

1.（2分）有些鸟类有迁徙行为，对此下列解释准确的是（）

A.这种行为是鸟类的自卫行为????

B.这种行为是鸟类飞翔的需要????

C.这种行为是鸟类对外界环境长期适应的结果????

D.这种行为有利于鸟类进化????

【考点】

2.（2分）在动物的社会行为中，最占优势者（）

A.主要表现在攻击行为上总是得胜者????

B.最后享用食物????

C.往往是一个雌性个体????

D.负责对外战斗????

【考点】

3.（2分）两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是（）

A.取食行为????

B.攻击行为????

C.繁殖行为????

D.领域行为????

【考点】

4.（2分）下列行为属于先天性行为的是（）

A.狗听见铃声，分泌唾液????

B.沙子吹进眼里，出现流泪????

C.骑车人看见红灯，停止前进????

D.学生听见铃声，跑进教室????

【考点】

5.（2分）社会行为有利于动物群体的生存，下列具有社会行为的动物是（）

A.花盆下的一群鼠妇????

B.一个蜂箱中的蜜蜂????

C.桑叶上的家蚕????

D.麦田中的一群蝗虫????

【考点】

6.（2分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善．每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．

材料二：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．

（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的________行为和喜鹊________的行为．从动物行为获得途径看，它们应属于________行为，这种行为是由动物体内的________决定的．

（2）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于________，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由________获得的行为．

【考点】

二、后天学习行为(共4题；共7分)

7.（2分）孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（）

A.吓走敌害????

B.寻找食物????

C.向人们展示它的美丽????

D.雄性吸引雌性，利于繁殖????

【考点】

8.（2分）?对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（）

①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的．

A.①③????

B.②④????

C.①④????

D.②③????

【考点】

9.（2分）杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为，下列解释：①先天性行为；②学习行为；③由环境因素决定的；④由遗传物质决定的。其中正确的是（）。

A.①③????

B.②④????

C.①④????

D.②③????

【考点】

10.（1分）各种有利于动物生活和繁殖后代的活动，都是动物的________。如小狗打盹、蚂蚁搬家。

【考点】

三、人与动物的学习行为(共6题；共14分)

11.（2分）阅读下列短文，回答问题。

传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字，招来了蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。

（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出来。

（2）蚂蚁之间主要靠________传递信息。当一只侦察蚁发现食物后，会在返巢的路上留下________，回巢后向其他伙伴做出什么动作？________。其他工蚁收到这种信息后，会沿路寻着气味去搬运食物。

（3）蚂蚁是靠头部的________嗅到这种气味的，若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？________。为什么？________。

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