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基于项目式学习的初中信息技术课程中学生信息素养培养策略探究论文

摘要：本文以项目式学习为背景，探讨在初中信息技术课程中，如何培养学生信息素养的有效策略。通过分析项目式学习在信息技术课程中的应用，提出相应的培养策略，旨在为初中信息技术教育提供有益的参考。

关键词：项目式学习；初中信息技术；信息素养；培养策略

一、引言

（一）项目式学习在初中信息技术课程中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中自主探究、解决问题。在初中信息技术课程中，项目式学习可以让学生在动手实践中感受到信息技术的魅力，从而提高他们对信息技术的学习兴趣和积极性。