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高中生艺术教育课程教学策略与评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生艺术教育课程的教学策略与评价体系构建，以提升学生的艺术素养和审美能力。文章从实际教学需求出发，分析了当前艺术教育课程存在的问题，提出了相应的教学策略和评价体系构建方法，以期为高中艺术教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；艺术教育；教学策略；评价体系

一、引言

（一）1.当前艺术教育课程的困境

在我国高中教育阶段，艺术教育课程的开展面临着诸多困境。首先，课程设置与实际需求脱节，导致学生在学习过程中难以产生兴趣。长期以来，艺术教育课程过于注重理论知识的传授，而忽略了学生的实践需求，使得课程内容与学生实际生活相去甚远。其次，