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小学英语口语教学中的文化差异应对策略探讨论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨文化差异对教学的影响及应对策略。通过分析实际教学案例，提出针对性的解决方法，以期为提高我国小学英语口语教学效果提供参考。

关键词：小学英语口语教学；文化差异；应对策略

一、引言

在全球化的大背景下，英语作为国际通用语言，在我国小学阶段的教育中占据着举足轻重的地位。然而，在英语口语教学中，文化差异对教学效果产生了显著影响。为了更好地开展小学英语口语教学，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）文化差异对小学英语口语教学的影响

1.文化背景差异导致学生理解困难

在英语口语教学中，文化背景的差异使得学生对某些词