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青岛大学《教育管理学》2023--2025年考研专业课真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.教育管理学作为一门独立学科诞生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》的出版

B.泰勒《课程与教学的基本原理》的出版

C.韦伯《社会分层》的出版

D.戈登《管理心理学》的出版

2.在教育管理活动中，领导者、被领导者、管理对象三者之间构成的系统称为（）。

A.教育行政系统

B.教育组织系统

C.教育决策系统

D.教育评价系统

3.“Y理论”认为人性是（）。

A.天性懒惰，厌恶工作

B.天性积极，追求成就感

C.复杂多变，难以预测

D.天性自私，以自我为中心

4.学校内部各种权责关系的组合方式称为（）。

A.学校组织结构

B.学校领导体制

C.学校组织文化

D.学校沟通协调

5.教育政策执行过程中，由于各种因素导致政策目标偏离的现象称为（）。

A.政策偏差

B.政策执行

C.政策制定

D.政策评估

6.教育经费的主要来源是（）。

A.教育事业费

B.教育基建费

C.教育附加费

D.教育捐赠费

7.通过建立标准，对教育质量进行监控和改进的过程称为（）。

A.教育质量控制

B.教育质量评估

C.教育质量管理

D.教育质量改进

8.我国《义务教育法》规定的义务教育年限是（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年

9.教育管理中的“人本原理”强调（）。

A.以物为中心

B.以事为中心

C.以人为中心

D.以权为中心

10.教育改革的核心是（）。

A.教育理念改革

B.教育内容改革

C.教育方法改革

D.教育制度改革

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教育管理的职能。

2.简述教师管理的原则。

3.简述教育政策评估的功能。

4.简述教育质量管理的过程。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.论述学校领导者的角色。

2.论述教育改革过程中可能出现的问题及应对策略。

四、案例分析题（10分）

某中学近年来教学质量下滑，学生学业成绩普遍下降，家长投诉增多。学校领导层决定进行教育改革，提出要建立“以学生为本”的教育理念，加强教师队伍建设，优化课程设置，改进教学方法。请运用教育管理理论分析该中学教育改革面临的挑战及可能的应对措施。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：教育管理学作为一门独立学科，通常认为其诞生与泰勒的《课程与教学的基本原理》的出版密切相关，该著作奠定了现代课程理论的基础，并涉及了教育管理中的课程与教学管理问题。

2.B

解析：教育组织系统是指在教育管理活动中，由领导者、被领导者、管理对象三者之间构成的系统，它构成了学校管理的组织基础。

3.B

解析：Y理论是马斯洛需求层次理论在管理心理学中的应用，它认为人性是积极的，人们具有自我实现的需要，并追求成就感。

4.A

解析：学校组织结构是指学校内部各种权责关系的组合方式，它决定了学校内部的权责分配和沟通模式。

5.A

解析：政策偏差是指在政策执行过程中，由于各种因素导致政策目标偏离的现象，这是政策执行中常见的问题。

6.A

解析：教育事业费是教育经费的主要来源，它包括政府拨款、事业收入等，是学校维持正常运转的主要资金来源。

7.A

解析：教育质量控制是通过建立标准，对教育质量进行监控和改进的过程，它是保证教育质量的重要手段。

8.C

解析：我国《义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，即义务教育年限为9年。

9.C

解析：人本原理强调在管理中要以人为中心，关注人的需求和development，激发人的积极性和创造性。

10.D

解析：教育改革的核心是教育制度改革，因为教育制度是教育运行的规范和准则，改革教育制度才能从根本上推动教育的发展。

二、简答题

1.简述教育管理的职能。

答：教育管理的职能主要包括计划、组织、领导、控制、协调、创新等。

解析：教育管理的职能是教育管理活动的基本功能，计划职能是指制定教育目标和实现目标的方案；组织职能是指建立组织结构，分配资源；领导职能是指指导、激励和影响他人；控制职能是指监督和评估教育活动的进展；协调职能是指协调各方面的关系；创新职能是指推动教育改