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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
五年级英语上册计划3篇
〖五年级英语上册计划第【1】篇〗
一、指导思想
本学期我担任六年级的英语教学工作,为顺利完成教学任务,
更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生
学习英语的兴趣,培养他们学习英语的进取态度,使他们建立初步
的学习英语的自信心;培养学生必须的语感和良好的语音、语调基
础,使他们构成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步
学习英语打下基础。
二、学生情景
六年级的学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较进取,
对学习英语具有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,他们勤
学好问。所以对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把
重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知
识领域,充分发展学生在生活中使用英语的本事和习惯。但有部分
同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的本事都有待提
高。
三、教材总体分析
本学期六年级英语课所使用教材是新标准英语教程,充分吸收
了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
写本事的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计资料,在
教学中安排了很多的趣味的教学活动,引导学生在简便,积极向上
的气氛中学习英语,使英语变的既容易又趣味。它以学生为中心,
以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句
型、交际会话等,逐步开展教学资料,贴合小学生的年龄、心理特
点和语言教学规律,具有很强的科学性。
四、教学目标
本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语
学习的进取态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生
有必须的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习
惯;使他们构成初步用英语进行简单交流的本事,同时,培养学生
的观察、记忆、思维和创造的本事。经过学习本册教材使学生:
1、逐渐构成学习英语的兴趣和爱好,构成在真实环境中使用英
语进行活动的进取性。
2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与教师和同学进行初步
交际,如问候他人,家庭和朋友的简单消息。
3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏,及
其它课内外活动。
4、能听懂简单的指令并作出适当的反应,能读懂简单的配图小
故事,进行口头描述,唱一些英语歌曲,背一些小诗和歌谣。
5、养成良好的学习英语的基本方法;构成英语学习的自觉性,
和经过英语学习,获得更多知识的求知欲。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
6、养成良好的礼貌行为习惯,掌握基本的英语交际礼貌策略,
全面提高综合素质。
7、乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好,以及外国人的一般风俗
习惯。
五、教学重点难点
重点:
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。
4、能在、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录
音。
5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
难点:
1、养成良好的
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