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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
2025·············
平台升级建设项目可行性研究报告
2025·12·
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
目录
一、项目概况.
二、项目与公司现有主要业务、核心技术之间的关系3
三、项目建设的可行性.
1、产品需求旺盛,市场发展前景广阔4
2、公司初步建立起相对成熟线下线上相结合的营销体系,品牌具有一定知名
度5
3、公司拥有丰富的教学资源,与众多知名学者及学校保持密切合作5
四、项目建设的必要性.
1、扩大经营规模,进一步提升公司市场地位6
2、加速推进知识图谱研发及应用,增强公司产品竞争力7
3、强化数据分析能力,满足用户个性化学习方案需求7
五、项目投资概算
六、项目实施计划
七、项目选址.
八、项目影响环境评价.
九、项目效益分析
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
一、项目概况
本项目拟投资33,310.26万元,推进基于知识图谱的个性化教育平
台的产业化。本项目将在深圳购置场地优化研发办公环境,同时,大
规模引入技术研发、软件开发和教研人才搭建基于知识图谱的个性化
教育平台,一方面扩充教研团队,并充分利用公司内外部研发力量,
加大知识图谱研发投入力度,进一步完善现有知识图谱研发,并新增
其他学科知识图谱,从而加速知识图谱产业化进程,并不断扩充丰富
公司教学内容资源;另一方面引入高素质、高水平的专业研发人才,
强化公司在教育数据分析以及相关算法开发方面的研发实力,不断对
分析模型及相关算法进行修正完善,从而为公司开展个性化学习方案
业务提供技术支撑。此外,本项目还将进行市场推广投入,加快平台
的市场推广进程,扩大公司盈利能力和发展规模。
本项目研发的基于知识图谱的个性化教育平台通过对用户个体
的学习行为和检测结果进行跟踪和分析来计算用户的知识掌握情况,
然后以知识图谱的形式进行描绘,并在此基础上针对性地向用户推送
个性化的学习资源,帮助用户有效掌握自己的薄弱知识点,最终达到
学生高效学习,老师因材施教的目的。
二、项目与公司现有主要业务、核心技术之间的关系
基于知识图谱的个性化教育平台升级建设项目将构建各学科的
知识图谱,设计AI算法模型对收集的用户学习数据进行知识图谱分
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