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心理健康教育课程在高中阶段促进学生心理健康成长的实践研究论文

摘要：本文以高中阶段学生心理健康教育为研究对象，探讨心理健康教育课程在促进学生心理健康成长中的实践策略与效果。文章从心理健康教育课程的重要性、现状分析以及实践策略三个方面进行论述，旨在为高中阶段心理健康教育课程改革提供理论依据和实践参考。

关键词：心理健康教育；高中阶段；学生；心理健康成长；实践研究

一、引言

（一）心理健康教育课程的重要性

1.满足学生心理需求

随着社会的发展和科技的进步，高中生面临着前所未有的压力和挑战。他们需要应对学业、人际关系、未来规划等多方面的压力，这些压力可能导致他们出现心理问题。心理健康教育课程旨在满足