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人教版年级音乐下册期末复习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.人教版X年级音乐下册学习了三种常用音符，分别是______、______和______。

2.歌曲《春天在哪里》属于______调，其基本节拍是______。

3.音乐中用来表示声音高低的记号叫______，用来表示声音长短的记号叫______。

4.我们学过的打击乐器中，______可以演奏出不同的音高，______的声音是持续性、振动强的。

5.音乐表现的基本要素包括音高、______、______、力度和速度。

6.歌曲《火车开啦》模仿火车声音的节奏是______（用X代表拍击）。

7.能够区分不同国家或民族音乐风格的独特声音色彩叫做______。

8.音乐欣赏时，我们不仅要听声音，还要感受音乐所表达的情绪，例如欢快、______、______等。

9.人声的分类有女高音、女中音、男高音和______。

10.学习音乐可以培养我们的审美情趣和______能力。

二、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共20分）

1.下列哪个选项表示二分音符？（）

A.??B.????C.??????

2.歌曲《小星星》的节奏特点是？（）

A.拍子变化较多B.以三连音为主C.节奏平稳、均匀

3.下面哪种乐器属于木管乐器？（）

A.小提琴B.长笛C.大鼓

4.音乐中“p”表示？（）

A.很强B.中等强度C.很弱

5.节奏是音乐的基础，它的基础单位是？（）

A.小节B.音符C.拍子

6.听到进行曲风格的音乐，我们通常联想到？（）

A.轻柔的舞蹈B.庄重、有节奏的行进C.欢快的游戏

7.下列哪个选项不属于音乐表现要素？（）

A.音色B.调式C.速度

8.歌曲《中华人民共和国国歌》的旋律进行主要是？（）

A.上升的B.下降的C.波浪形的

9.学习乐理知识有助于我们？（）

A.更好地演唱歌曲B.更快地认识乐器C.更好地理解音乐

10.音乐是人类共同的文化财富，体现了？（）

A.地域差异B.民族特色C.以上都是

三、判断题（请将正确选项的“√”填在括号内，错误选项的“×”填在括号内，每题1分，共10分）

1.音乐中的速度只有快慢两种。（）

2.唱歌时声音要洪亮，这就是要求力度很强（f）。（）

3.凡是能发出声音的物体都可以成为乐器。（）

4.音乐欣赏只需要听，不需要思考。（）

5.《春江花月夜》是中国著名的古典民乐作品，通常用琵琶独奏。（）

6.3/4拍也叫进行曲拍，常用于表现活泼、跳跃的情绪。（）

7.音符在五线谱上的位置越高，音高就越高。（）

8.音乐可以表达人们的各种情感，如喜悦、悲伤、愤怒等。（）

9.学习音乐只需要跟着老师模仿，不需要有自己的想法。（）

10.节奏和节拍是同一个概念。（）

四、简答题（每题5分，共10分）

1.简单描述一下演唱歌曲时，如何正确地处理歌曲的速度和力度？

2.结合你学过的歌曲或音乐，谈谈音乐是如何表达情感的？

五、实践题（共10分）

根据以下给出的节奏型，用拍手的方式模仿其节奏，并写出对应的XXX|X-|节奏谱。

```

（示例敲击节奏）

咚咚咚|咚-|

```

```

（在此处敲击的节奏是：模仿小鸟飞行的声音）

```

```

（在此处敲击的节奏是：模仿马蹄声）

```

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.全音符,二分音符,四分音符

2.G,4/4

3.音色,节奏

4.木琴/钢片琴,鼓

5.节奏,旋律

6.XXX|XXX|XXX|X-|

7.音乐风格

8.悲伤,安静

9.男中音

10.创造

二、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共20分）

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.A

9.A

10.C

三、判断题（请将正确选项的“√”填在括号内，错误选项的“×”填在括号内，每题1分，共10分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×(3/4拍是圆舞曲拍，常用于表现优雅、优美的情绪；进行曲常用2/4