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人教版年级音乐上册音乐欣赏专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪个音乐术语表示“速度稍快”？（）

A.广板B.急板C.稍快D.行板

2.小提琴和长笛属于哪种乐器类别？（）

A.打击乐器B.弹拨乐器C.民族乐器D.西洋管弦乐器

3.能够表现活泼、跳跃情绪的节奏型通常是？（）

A.均匀、平稳的节奏B.拍子强劲、有力的节奏

C.节奏自由、无规律D.活泼、跳跃的节奏

4.《春节序曲》通常被归类为哪种类型的音乐作品？（）

A.古典交响乐B.民族管弦乐C.西洋室内乐D.现代流行音乐

5.音乐中用字母d表示的是？（）

A.强B.很强C.弱D.很弱

二、填空题

6.音乐中，表示声音高低的元素叫做________。

7.著名作曲家贝多芬的《命运交响曲》第一乐章开头著名的动机，通常被认为是以哪种速度标记开始的？________

8.我们常用________、________、笛子等来代表中国民族乐器。

9.音乐情绪有高兴、悲伤、紧张、平静等，不同的音乐要素组合可以表达不同的________。

10.听音乐时，我们不仅要听旋律，还要关注速度、力度、音色和________等音乐要素。

三、判断题

11.音乐术语“ritardando”表示渐慢。（）

12.大管是一种音色低沉、浑厚的西洋管弦乐器。（）

13.2/4拍和4/4拍都属于进行曲拍子，但前者的速度通常比后者更快。（）

14.所有的音乐都能表达明确的情感。（）

15.《黄河大合唱》是冼星海创作的著名声乐作品。（）

四、简答题

16.简单描述一下你听到的这段音乐（假设播放了一段旋律流畅、节奏平稳、音色柔和的乐曲）的主要特点，并说说它让你想到了什么画面或情景。

17.教材中我们学过一些表现“快乐”情绪的乐曲，请列举至少两首，并简要说明它们是如何让你感受到快乐的（可以从音乐要素的角度谈谈，如速度、节奏、旋律等）。

18.在音乐欣赏中，我们经常提到“音乐要素”。请列举至少三个主要的音乐要素，并简单说明其中一个要素是如何影响我们对音乐感受的。

试卷答案

1.C

2.D

3.D

4.B

5.C

6.音高

7.Allegro(或快板)

8.笛子、二胡(或其他常见民族乐器组合)

9.情感

10.节奏

11.正确

12.正确

13.错误(2/4拍通常比4/4拍感觉速度更快，因为单位拍数少)

14.错误(音乐可以表达情感，但并非所有音乐都旨在表达明确、清晰的情感，有些是暗示性的、抽象的等)

15.正确

解析

1.选项A“广板”是moltolento的慢速度；B“急板”是presto的极快速度；C“稍快”是Allegromoderato或piùvivo等含义；D“行板”是Andante的中速。故选C。

2.小提琴和长笛都是西方管弦乐队中常见的乐器。A打击乐器有鼓、锣等；B弹拨乐器有吉他、琵琶等；C民族乐器范围广，包含多种；D西洋管弦乐器包括弦乐、木管、铜管和打击乐。故选D。

3.A均匀平稳的节奏如4/4拍的进行曲；B拍子强劲有力的节奏如进行曲或某些摇滚乐；C节奏自由无规律多见于爵士乐即兴；D活泼跳跃的节奏通常特点是节奏型短促、切分音多或附点节奏运用，给人轻快感，如圆舞曲、进行曲的部分段落。故选D。

4.《春节序曲》由李焕之作曲，是中国著名的民族管弦乐作品，描绘了春节热闹欢腾的景象。A古典交响乐如贝多芬、莫扎特的交响曲；B民族管弦乐以中国民族乐器为主；C室内乐通常是小型器乐组合；D现代流行音乐风格多样，乐器编制不一。故选B。

5.在音乐记谱和术语中，p（piano）表示弱，f（forte）表示强，mp（mezzo-piano）表示中弱，mf（mezzo-forte）表示中强。故用d表示弱。d来自意大利语diminuito，意为“减弱”。

6.决定声音高低的物理基础是音高，通常由发声体的振动频率决定。在音乐术语中，音高是构成旋律的基础要素。

7.贝多芬《命运交响曲》（第五交响曲）第一乐章著名的开头动机是“短短短长”（动机：???|?—），其速度标记通常是Allegro（快板），表示该乐章情绪激动、充满力量。

8.笛子是木管乐器，二胡是弦乐器，两者都是中国民族乐器的代表。答案不唯一，只要写出符合要求的两种即可。

9.音乐的各个要素（如速度、力度、音色、节奏、旋律）的运用组合起来，能够营造不同的氛围，从而引发听众不同的情感反应，即表达情感。

10.音乐要