人教版高中历史必修一第一单元第2课《秦朝中央集权制度的形成》授课课件(20张)(共20张PPT).pptVIP

人教版高中历史必修一第一单元第2课《秦朝中央集权制度的形成》授课课件(20张)(共20张PPT).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

;封建专制主义中央集权制度

它包括专制主义和中央集权制度两个概念,二者既有区别,又有联系。

专制主义是就中央的决策方式而言的。皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权,都具有独断性和随意性。

中央集权则是针对地方分权而言。其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。;封建专制主义中央集权制度

理论基础:法家思想;

经济基础:小农经济。这是由封建的经济基础决定的(根本原因)

因为封建的自然经济具有分散性,要求有一个强有力的中央政权,维护国家的统一和社会的安定,以保证小农经济的生产和再生产;封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制,镇压农民的反抗。

发展过程:初步形成于战国,确立于秦,巩固于西汉

完善于隋唐,加强于北宋,发展于元,强化于明清;;秦朝统一的条件;咸阳;秦朝统一的意义;①首创皇帝制度

②为秦以后历代王朝所沿用;皇帝制度;郡;三公九卿制的特点:;;以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方割据问题,巩固了国家统一是历史的进步。;秦行政机构示意图;三、中央集权制的作用及影响;简评秦始皇

纵观秦始皇的一生,功过十分明显。他统一六国,征越族,击匈奴,结束了长期诸侯割据称雄的分裂局面,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,顺应了历史的潮流,符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施,维护了封建国家的统一,有利于封建经济文化的进一步发展,对后世有深远的影响。他不愧为中国古代史上杰出的政治家。

但是他统治残暴,以刑杀为威,修建豪华的宫殿、陵墓,耗费了巨大的财力和人力,加深了人民的苦难.。以法为教,以吏为师,实行愚民政策;“焚书坑儒”钳制了思想,摧残了文化。又是历史上少有的暴君。

从当时的历史条件来看,功过相比,秦始皇功大于过。;1、下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述,不确切的是:

A、老大应征去修长城,多年未归,

B、老二应征去戍??,有人捎信回来说他阵亡了

C、老三是书呆子,整天在街上看诸子散文之类的书

D、老四年收入粮食1500斤,兄弟二人却经常挨饿;3.右图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文:“‘甲兵之符.右在------,左在阳陵。”将帅发兵时必须左,右半符验合后方能生效。上文“右在”后面的“----------”应是:

A.皇帝

B.太尉

c.御史大夫

D.丞相;4.赢政统一全国后,称“皇帝”,自称“朕”,命令称“制”或“诏”,印称“玺”。以上材料说明

A.赢政功绩极大B.皇帝独尊

C.赢政决心效法先王D.实行礼制;

您可能关注的文档

文档评论(0)

188****8850 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档