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第
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部编版2021-2022学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习D卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共10题;共48分)
1.(4分)多音字组词。
落là________?????luò________?????????????恶wù________????è________
2.(3分)我是拼音小能手。
________
________
________
语塞
倾听
颜色
3.(5分)在横线上填上恰当的词语。
________地使用??________地糟蹋??________地飞来飞去??________地跳动??________地生长
4.(3分)听了这场辩论后,反思一下,有哪些地方可以做得更好?()
A.听出别人讲话中的矛盾或漏洞。????
B.边听边用笔记录,以免忘记。????
C.抓住漏洞进行反驳,注意用语的文明。????
5.(4分)细读课文《乡下人家》后回答问题。
“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道________、________的风景。”这是文章的________,我最喜欢乡下人家________。
6.(8分)判断下面的说法是否正确。
(1)居里夫人“几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”中的“人生意义”是指对名利荣誉的追求。
(2)“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。”这句话中“?”是指发现的问题,是不断的追问,“!”是指解决问题后人们的赞叹。
(3)如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。
(4)“千年梦网在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球,遨游大空的梦想。
7.(8分)根据课文《秋天的图画》组词。
波________?浪________???灯________??作________
字________??????苹________??????丽________??劳________
8.(2分)(2016三上·保定月考)“火眼金睛”辨读音。
琵琶________(pí?pá???pí?bā)???乃翁________(nǎi?wēn????nǎi?wēng)
9.(3分)完成比喻句。
①弯弯的金水河像________横贯东西。
②御花园里种植了许多奇花异草,如同________一样美。
③故宫就是一座________。
10.(8分)课文回顾。
本课是一首________,作者抓住________里大自然的一些声响,用诗的语言说明了________藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。诗中既写了________、________、________、________等发出的具体可感的声音,又写了可心领神会而不可闻的无声的声音。全诗表达了诗人________之情。
二、阅读与表达(共2题;共34分)
11.(20分)做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
(1)给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________
(2)从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。
(3)按短文内容回答问题。[方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人?他是干什么的?________?
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?________?
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?________
(4)你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。
12.(14分)
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