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优化作业设计为英语教学增效

--基于“双减”政策下的小学英语作业研究

【摘要】双减政策实施背景下，作业成为扩展延伸课堂教学质量的重要路径。当前，

我国教育教学改革创新是大势所趋，而作业的优化设计以及通过作业设计实现减负和提质增效教学目标是双减政策对小学英语教学所提出的最新要求。对此，本文基于双减政策文件实施背景，秉承着变革、创新与尝试实践的理念针对小学英语作业优化设计展开详细探究，以期为小学英语教学高质量发展提供可靠的指导条件。

【关键词】小学英语；双减政策；减负作业；作业优化设计；提质增效；实践研究

双减政策对学科教学发展具有积极的指导作用，其在教学中应用的根本目的在于加速立德树人教育任

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