部教版小学语文一年级上册课文4第14课小蜗牛同步练习D卷.docVIP

部教版小学语文一年级上册课文4第14课小蜗牛同步练习D卷.doc

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部教版小学语文一年级上册课文4第14课小蜗牛同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!

一、语言表达(共2题;共10分)

1.(5分)梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节,让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。

2.(5分)理解课文内容,回答下面的问题。

(1)文中两个跟弈秋学下棋的人,表现有什么不同?

(2)你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质?

(3)从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质?

二、现代文阅读(共2题;共22分)

3.(7分)阅读短文,回答问题。

书痴

许多名人之所以出类拔萃,其中重要的原因之一就是因为他们与书结下了不解之缘。

(一)苦读书

范仲淹读书是有计划的,每天读多少页,不完成计划决不休息。冬天的夜晚,屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里直钻进来,把人的手脚都冻麻了,有钱人生了火炉,钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服,而范仲淹却在这样的寒夜里,面对一盏孤灯,在那里刻苦用功。他坚持要读完当天要读的书以后才去休息。有时候,他冻得实在支持不住了,就用冷水洗一把脸,提提精神。每当他计划完成后去睡觉时,常常已经是后半夜了。可是,第二天清早,他却又赶紧起床,收拾好一切,又忙着读第二天的书。

(二)猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局……斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种“猜读法”不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维力和想像力,不至于使自己沦为书的奴隶。

(三)抄书

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且喜欢抄书。他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

(四)吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有好处,就一遍又一遍地反复认真阅读。他说:“这篇论文一共二十多页,我反反复复地念了半年多。”因为经常地反复学习翻摸,洁白的书边上,留下了一条明显的黑印。他的爱人对他开玩笑说:“这哪叫念书呵,简直是吃书。”

(1)短文向我们介绍的书痴有________、________、________和________。

(2)文中有很多四字词语,摘记下来。

(3)联系上下文,理解“出类拔萃”的意思。

(4)用最简练的语言概括四位书痴的读书方法。

4.(15分)课内阅读(二)。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

(1)结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”?

(2)根据你的理解,说说“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”这句话的含义。

(3)著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中象征着什么。

(4)你知道哪些关于丁香的诗句吗?写一写。

参考答案

一、语言表达(共2题;共10分)

答案:1-1、

考点:

解析:

答案:2-1、

答案:2-2、

答案:2-3、

考点:

解析:

二、现代文阅读(共2题;共22分)

答案:3-1、

答案:3-2、

答案:3-3、

答案:3-4、

考点:

解析:

答案:4-1、

答案:4-2、

答案:4-3、

答案:4-4、

考点:

解析:

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