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主题四探究中国的大河与生态1描绘母亲河特征(第二课时)晋教版(2024年)CharacteristicsoftheMotherRiver(Lesson2)探秘“中华水塔”——三江源地区
核心素养区域认知能从区域视角,明确长江、黄河流经的不同省级行政区、地形区等区域范围,识别它们注入的海洋,把握河流在不同区域的分布与特征差异。地理实践力综合思维21人地协调观43能认识到长江、黄河对沿岸地区发展的重要作用,同时理解黄河问题对人类的影响,以及人类采取措施应对河流问题、实现人地协调的必要性。能通过阅读长江、黄河水系图等资料,提取河流信息,提升读图析图能力;并能结合所学,对河流某河段
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