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小学四年级数学创新思维试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.观察数列：2,5,10,17,26,___,___.请写出这个数列的第四个和第五个数之间的差，以及第五个和第六个数之间的差。

2.一个长方形，如果长增加2厘米，宽不变，面积就增加12平方厘米；如果宽减少3厘米，长不变，面积就减少18平方厘米。这个长方形的原面积是多少平方厘米？

3.把一根绳子对折3次后，平均分成5段，每段占这根绳子的几分之几？

4.有甲、乙两个数。甲数的3倍等于乙数的5倍，乙数比甲数多24。求甲、乙两数的和。

5.在一个盒子里有红、黄、蓝三种颜色的球，数量都不相同。闭着眼睛至少要摸出多少个球，才能保证摸出的球中有两种颜色？

二、解答题

6.(6分)学校图书馆购买了一批新书，其中故事书是科技书的2倍，科技书是连环画的3倍。如果连环画买了15本，那么故事书买了多少本？这批新书一共有多少本？

7.(8分)一个正方形的周长是28厘米。现在在这个正方形里面画一个最大的圆。这个圆的直径是多少厘米？这个圆的面积是多少平方厘米？(π取3.14)

8.(8分)小明和小红两人一起折纸鹤。小明每分钟折5只，小红每分钟折7只。他们同时开始折，折了10分钟后，小明发现他折的纸鹤数量比小红少16只。请问，他们一开始各折了多少只纸鹤？

9.(8分)有一个形状特殊的李子林，从上面看是一个等边三角形，每边种了10棵李子树。从里面数，最里面一圈种了18棵李子树。请问，这个李子林一共有多少棵李子树？

试卷答案

1.9,13

解析思路：相邻两项之差依次为3,5,7,9...是一个公差为2的等差数列。所以第四、五项之差为9，第五、六项之差为11。第四项为17，第五项为17+9=26，第六项为26+11=37。故差为9，13。

2.54平方厘米

解析思路：设长方形原长为L，宽为W。(L+2)W=LW+12=2W=12=W=6厘米。L(W-3)=LW-18=3L=18=L=6厘米。原面积为L×W=6×6=36平方厘米。方法二：增加的12平方厘米是长增加部分乘以宽，即2×W=12，得W=6。减少的18平方厘米是宽减少部分乘以长，即L×3=18，得L=6。原面积为6×6=36平方厘米。

3.1/25

解析思路：对折3次后，绳子被平均分成2×2×2=8段。再平均分成5段，相当于将每一段再平均分成5份，即总共有8×5=40份。每一段占原来的1/8，所以每小段占这根绳子的1/(8×5)=1/40。但题目问的是“每段占这根绳子的几分之几”，“每段”指被对折3次后的那段，共8段，所以每段占1/8。但题目问的是“每段占这根绳子的几分之几”，应理解为每一小段占整根绳子的几分之几。对折3次后每段是原长的1/8，再分5段，每小段是原长的(1/8)/5=1/40。

4.60

解析思路：设甲数为x，乙数为y。3x=5y=x/y=5/3。y-x=24。x=5k,y=3k。3(5k)=5(3k)成立。3(5k)=15k,5(3k)=15k。15k-5k=24=10k=24=k=2.4。甲数x=5k=5×2.4=12。乙数y=3k=3×2.4=7.2。甲乙和为x+y=12+7.2=19.2。但k=2.4不符合整数要求，说明题目数据可能有问题或假设错误。若按整数解考虑，则设甲数3x，乙数5x，则5x-3x=24，x=12。甲数3x=36，乙数5x=60。和为36+60=96。

5.4个

解析思路：考虑最不利的情况。先摸出一种颜色的球，比如红球。为了保证接下来摸出的球有两种颜色，最坏的情况是接下来连续摸出另外两种颜色中的球。即先摸1个红球，再摸2个黄球，再摸1个蓝球，此时共摸出1+2+1=4个球，仍然只有一种颜色（红球）。再摸出一个球，必然是第三种颜色（蓝球），此时就保证有两种颜色了。所以至少要摸出4个球。

6.故事书60本，新书90本

解析思路：科技书是连环画的3倍，故事书是科技书的2倍。连环画15本，科技书是15×3=45本。故事书是45×2=90本。新书总数=连环画+科技书+故事书=15+45+90=150本。或者：设连环画为x本，则科技书为3x本，故事书为2(3x)=6x本。总数为x+3x+6x=10x。10x=15