部编版2021年三年级上册语文第一单元第2课花的学校同步练习C卷.docVIP

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部编版2021年三年级上册语文第一单元第2课《花的学校》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共12题；共87分)

1.（4分）读一读，写一写。

风?什王?方?生?万?问?全??长?山?正?本?

an：________???ang：________

en：________???eng：________

2.（8分）给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。

争________?________???________?________

里________?________??________??________?

3.（5分）将下面句子采用的描写方法下在后面横线上。

①她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水……________

②我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。________

③我扭头冲了出来，直想哭。________

④屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。________

⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”________

4.（20分）(2016·北京)阅读下文，回答问题

气温变化的利与弊

人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟农业生产息息相关。A____________

气温变化1℃，对农业生产有着惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温平均下降1℃，玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65%的地区损失9．56亿美元。

中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。B______________

联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1．8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的热陷阱里而不能自拔。

专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。C___________

近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。

（1）下面这段材料出自本文，想一想，这段文字应该安排在文章A，B，C哪一处？为什么要这样安排？请分别从说明顺序与文章结构两方面分析。

气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高带来的环境及社会问题也着实令人担忧。

（2）品读文中画线句子，理解“热陷阱”是什么意思。这句话表达了作者怎样的情感？

（3）气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。

（4）保护环境，是一个全球性话题，我们每个人都有义不容辞的责任。作为学生，你认为自己能为之做出哪些贡献？（至少写出三条）

5.（5分）傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。

6.（5分）仔细阅读“精彩片段”中鲁滨孙对于身陷孤岛的好处和坏处的比较，你想到了什么？怎样理解“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情”这句话？

7.（2分）(2018·武汉)下列没有运用列数字的说明方法的句子是（）

A.为了让井冈山变得更快，党派来了许多好儿女。

B.作者将浩大繁复的场面妥帖地置于长不过两丈，高不过一尺的画面上。

C.最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

D.赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米。大拱由28道拱圈拼成。

8.（7分）(2014·广州)给划线的字注音或按拼音写汉字

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