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2025国考嘉兴市机关党委岗位申论模拟题及答案

第一题（归纳概括题·3题·45分）

1.仔细阅读给定材料，概括嘉兴市机关党委在加强党员干部队伍建设方面的主要做法。（25分）

要求：

（1）准确全面，条理清晰；

（2）不超过400字。

2.根据给定材料，归纳嘉兴市机关党委在推动党员干部“两学一做”学习教育常态化制度化过程中存在的突出问题。（10分）

要求：

（1）不超过200字；

（2）条理清晰。

3.给定材料中提到“年轻干部培养力度不足”，请结合材料简要分析原因。（10分）

要求：

（1）不超过200字；

（2）分析透彻。

第二题（综合分析题·1题·20分）

请根据给定材料，分析嘉兴市机关党委在提升党员干部服务群众能力方面的主要成效及经验。

要求：

（1）紧扣材料，逻辑严谨；

（2）不超过300字。

第三题（提出对策题·1题·25分）

给定材料反映，嘉兴市部分机关单位党员干部存在“四风”问题反弹回潮的风险。请结合材料，提出加强机关作风建设的具体措施。

要求：

（1）针对性强，措施具体；

（2）不超过400字。

第四题（文章论述题·1题·50分）

“打铁必须自身硬。”结合给定材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

（1）观点鲜明，论据充分；

（2）结构完整，语言流畅；

（3）不少于800字。

参考答案及解析

第一题（归纳概括题·3题·45分）

1.嘉兴市机关党委在加强党员干部队伍建设方面的主要做法

嘉兴市机关党委通过多措并举加强党员干部队伍建设：

（1）强化理论武装，开展“两学一做”学习教育常态化制度化，推动党员干部深入学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想；

（2）注重实践锻炼，组织党员干部参与“三服务”活动，深入基层解决群众实际困难；

（3）完善考核机制，建立党员干部积分管理制度，将工作表现与评优评先挂钩；

（4）加强廉政教育，开展警示教育月活动，筑牢党员干部拒腐防变思想防线；

（5）注重年轻干部培养，实施“青蓝工程”，选派优秀年轻干部到基层挂职锻炼。

（约400字）

解析：

本题考查对材料信息的归纳概括能力。答案需全面覆盖材料中提到的做法，如理论学习、实践锻炼、考核机制、廉政教育、年轻干部培养等，并分点阐述，确保条理清晰。

2.嘉兴市机关党委在推动党员干部“两学一做”学习教育常态化制度化过程中存在的突出问题

突出问题主要体现在：

（1）学习形式单一，部分党员干部存在“走过场”现象；

（2）学用结合不紧密，理论学习与实际工作脱节；

（3）监督考核不到位，对学习效果缺乏有效评估；

（4）部分党员干部存在“四风”问题反弹回潮风险。

（约200字）

解析：

本题要求归纳问题，需从材料中提炼关键信息，如学习形式单一、学用脱节、监督不足等，并避免主观臆断。

3.年轻干部培养力度不足的原因分析

原因包括：

（1）选拔机制不完善，缺乏对年轻干部的系统培养计划；

（2）实践锻炼机会不足，部分年轻干部长期在机关内部轮岗，缺乏基层经验；

（3）激励机制不健全，对年轻干部的表彰奖励力度不够；

（4）部分老同志存在“论资排辈”思想，对年轻干部成长支持不足。

（约200字）

解析：

本题要求分析原因，需结合材料中关于年轻干部培养的描述，从机制、实践、激励、思想等方面展开分析。

第二题（综合分析题·1题·20分）

嘉兴市机关党委提升党员干部服务群众能力的成效及经验

成效：

（1）党员干部深入基层，解决群众“急难愁盼”问题；

（2）服务群众意识增强，群众满意度提升；

（3）创新服务模式，推广“互联网+政务服务”，提高办事效率。

经验：

（1）坚持问题导向，精准对接群众需求；

（2）强化培训教育，提升服务能力；

（3）完善考核机制，推动服务落实。

（约300字）

解析：

本题要求分析成效与经验，需结合材料中关于服务群众的内容，从具体成果和制度做法两方面展开。

第三题（提出对策题·1题·25分）

加强机关作风建设的具体措施

（1）强化思想教育，开展“新风行动”，狠刹“四风”歪风；

（2）完善监督机制，建立作风建设举报平台，畅通群众监督渠道；

（3)严格执行中央八项规定精神，对违规违纪行为“零容忍”；

（4）加强制度建设，出台《机关作风管理办法》，明确奖惩措施；

（5）注重典型引路，树立作风建设标兵，营造风清气正的政治生态。

（约400字）

解析：

本题要求提出对策，需结合材料中反映的“四风”问题，从思想教育、监督机制、制度建设、典型引路等方面提出具体措施。

第四题（文章论述题·1题·50分）

题目：打铁必须自身硬——论新时代机关党员干部的队伍建设

文章：

“打铁必须自身硬。”新时代对机关党员干部队伍建设提出了更高要求。加强党员干部队伍建设，是推进全面从严治党、提升政府治理