重难点23 立体几何中的截面、交线问题（举一反三专项训练）（全国通用）（原卷版）-2026年高考数学一轮复习举一反三系列.pdfVIP

重难点23立体几何中的截面、交线问题

【全国通用】

【题型1截面作图】2

【题型2截面图形的形状判断】4

【题型3截面图形的周长或面积问题】5

【题型4球的截面问题】6

【题型5截面切割几何体的体积、表面积问题】7

【题型6交线的长度、轨迹问题】7

【题型7截面的最值与范围问题】8

1、立体几何中的截面、交线问题

立体几何中的“截面、交线”问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型，它渗透了一些动态的

线、面等元素，给静态的立体几何题赋予了活力.求截面、交线问题，一是与解三角形、多边形面积、周长、

扇形弧长、面积等相结合求解；二是利用空间向量的坐标运算求解；复习时要加强这方面的训练.

知识点1立体几何中的截面问题

1．截面问题的基本知识

(1)截面的相关定义

①用一个平面去截几何体，此平面与几何体的交集，叫做这个几何体的截面.

②此平面与几何体表面的交集(交线)叫做截线.

③此平面与几何体的棱(或面)的交集(交点)叫做实截点.

④此平面与几何体的棱(或面)的延长线的交点叫做虚截点.

⑤截面中能够确定的一部分平面叫做截小面.

(2)作截面的基本逻辑：找截点→连截线→围截面.

2．作截面的具体步骤

(1)找截点：方法一：延长截小面上的一条直线，与几何体的棱、面(或其延长部分)相交，交点即截点方式；

方法二：过一截点作另外两截点连线的平行线，交几何体的棱于截点；

(2)连截线：连接同一平面内的两个截点，成截线；

(3)围截面：将各截线首尾相连，围成截面.

3．作截面的几种方法

(1)直接法：有两点在几何体的同一个面上，连接该两点即为几何体与截面的交线，找截面实际就是找交线

的过程.

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(2)延长线法：同一个平面有两个点，可以连线并延长至与其他平面相交找到交点.

(3)平行线法：过直线与直线外一点作截面，若直线所在的面与点所在的平面平行，可以通过过点找直线的

平行线找到几何体与截面的交线.

4．球的截面

(1)球的截面形状

①当截面过球心时，截面的半径即球的半径，此时球的截面就是球的大圆；

②当截面不过球心时，截面的半径小于球的半径，此时球的截面就是球的小圆.

(2)球的截面的性质

①球心和截面圆心的连线垂直于截面；

②球心到截面的距离d与球的半径R及截面的半径r之间满足关系式：.

图形解释如下：

在球的轴截面图中，截面与球的轴截面的关系如图所示.若设球的半径为R，以O为圆心的截面的半径为r，

OOd.则在Rt△OOC中，有，即.

知识点2立体几何中的截面、交线问题的解题策略

1．立体几何截面问题的求解方法

(1)坐标法：所谓坐标法就是通过建立空间直角坐标系，将几何问题转化为坐标运算问题，进行求解.

(2)几何法：从几何视角人手，借助立体几何中的线面平行及面面平行的性质定理，找到该截面与相关线、

面的交点位置、依次连接这些点，从而得到过三点的完整截面，再进行求解.

2．截面、交线问题的解题策略

(1)作截面应遵循的三个原则：

①在同一平面上的两点可引直线；

②凡是相交的直线都要画出它们的交点；

③凡是相交的平面都要画出它们的交线.

(2)作交线的方法有如下两种：

①利用基本事实3作交线；

②利用线面平行及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行，然后根据性质作出交线.

【题型1截面作图】

【例1】（2025高三·全国·专题练习）如图，正方体−的棱长为2,别为棱,的中

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点.请在正方体的表面完整作出过点1的截面，并写出作图过程；（不用证明）

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