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指数函数与对数函数的关系

;三维目标：

1、知识目标：

使学生能正确比较指数函数和对数函数性质关系，能以它们为例

对反函数进行解释和直观理解。

2、能力目标：

从观察图像到引出概念，培养学生观察、分析、探究问题的能力，

数形结合思想的运用能力，提高由特殊到一般的归纳概括能力。

3、德育目标：

引导学生发现指数函数与对数函数的对立统一关系，并欣赏数形

和谐的对称美。;;;2021/10/10;问题1：以上图片有一个共同特点，是什么？;0;;问题2：观察两个对应值表、两组点的坐标、两组点的位置、两个函数图像之间的关系？通过对比你得到什么结论？;;二、新课讲授（解释对称）：;强调：指数式与对数式互化图像不变，ｘ，ｙ互换引起图像关于直线ｙ＝ｘ对称;;（1）反函数的定义域与值域正好是原来函数的值

域与定义域。如：不是函数的反

函数，因为前者的值域显然不是后者的定义域。;问题8：如何求函数的反函数？;;();[例3]已知函数.

（

求证函数y=f(x)的图象关于直线y=x对称.;[例4]函数f(x)＝loga(x－1)(a＞0且a≠1)的反函数的图象

经过点(1,4)，求a的值.;;练习：求下列函数的反函数：;例5：不查表，不使用计算器求值，比较

log23与21.5的大小。;五、互为反函数的函数图象增减速度比较：;谢谢大家！