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中考语文字形训练题

字形辨析是中考语文基础知识考查的重要组成部分，直接关乎学生语言运用的准确性与规范性。中考对字形的考查，往往聚焦于常用字、易错字，特别是那些因形近、音近或义近而易混淆的字词。扎实掌握字形，不仅是应对考试的需要，更是提升语文素养的基石。以下精选若干训练题，并辅以解析，希望能帮助同学们在练习中明晰易错点，巩固基础知识。

一、常见错误类型分析

在进入具体训练之前，我们先简要梳理一下中考中常见的字形错误类型，以便同学们在练习时更有针对性：

1.形近致误：如“眼花缭乱”的“缭”易误作“撩”；“迁徙”的“徙”易误作“徒”。

2.音近致误：如“川流不息”的“川”易误作“穿”；“墨守成规”的“墨”易误作“默”。

3.义近致误：如“鸠占鹊巢”的“鹊”易误作“雀”；“世外桃源”的“源”易误作“园”。

4.结构致误：如“寒暄”的“暄”（从日，与温暖有关）易误作“喧”（从口，与声音有关）。

5.成语固定结构致误：成语有其固定的形、义、用法，随意改动易致错，如“破釜沉舟”不能写作“破斧沉舟”。

二、精选训练题

（一）选择题（选出下列词语中没有错别字的一项）

1.A.销声匿迹再接再厉谈笑风生世外桃源

B.走投无路脍炙人口世外桃园专心致志

C.迫不急待川流不息阴谋鬼计自出心裁

D.出类拔萃直接了当既往不咎金榜提名

2.A.寒暄脉搏蛛丝马迹一愁莫展

B.迁徙松弛谈笑风生人情世故

C.震憾辐射再接再厉迫不及待

D.装帧针砭悬梁刺骨墨守成规

3.A.精粹凑合挖墙脚一诺千金

B.打蜡旋律大拇指死皮癞脸

C.追溯脏款老俩口洁白无瑕

D.平添坐镇水龙头额首称庆

（二）选择题（选出下列词语中有错别字的一项）

4.A.矫健葱茏变幻莫测铤而走险

B.竣工寒暄呕心沥血再接再厉

C.分歧静谧世外桃源中流砥柱

D.取谛修葺相辅相承郑重其事

5.A.籍贯斑斓妇孺皆知相辅相成

B.馈赠栈桥心无旁骛顾名思义

C.亵渎喑哑通宵达旦断章取义

D.诘难狡黠粗制烂造眼花缭乱

（三）找出下列句子中的错别字并改正

6.我们要明辩是非，树立正确的人生观和价值观。

7.他的这篇文章立意深远，语言精炼，得到了老师的高度评价。

8.春天到了，公园里花团锦簇，姹紫嫣红，游人骆驿不绝。

9.学习要循序渐进，不能急于求成，否则会欲速则不达。

10.这位老科学家一生诲人不倦，桃李满天下，深受学生们的爱代。

三、答案与解析

（一）选择题

1.答案：A

*解析：B项“世外桃园”应为“世外桃源”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；D项“直接了当”应为“直截了当”，“金榜提名”应为“金榜题名”。

2.答案：B

*解析：A项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；C项“震憾”应为“震撼”；D项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。

3.答案：A

*解析：B项“旋律”应为“旋律”，“死皮癞脸”应为“死皮赖脸”；C项“脏款”应为“赃款”，“老俩口”应为“老两口”；D项“额首称庆”应为“额手称庆”。

（二）选择题

4.答案：D

*解析：D项“取谛”应为“取缔”，“相辅相承”应为“相辅相成”。

5.答案：D

*解析：D项“粗制烂造”应为“粗制滥造”。

（三）找出下列句子中的错别字并改正

6.辩”改为“辨”。“辩”侧重于言辞争论，“辨”侧重于分析、区别。

7.炼”改为“练”。“精炼”也作“精练”，指（文章或讲话）扼要，没有多余的词句。“炼”指冶炼、锻炼，“练”指练习、简练。此处形容语言，用“精炼”或“精练”均可，但“精炼”更常见。

8.驿”改为“绎”。“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。“绎”有连续不断的意思，“驿”指驿站。

9.（无错别字）

10.代”改为“戴”。“爱戴”指敬爱并且拥护。“代”指代替、代理，“戴”指尊敬、拥护。

四、总结与建议

字形的掌握非一日之功，需要同学们在日常学习中做个“有心人”。建议大家：

1.勤查字典：遇到不确定的字形，及时查阅权威字典，不要想当然。

2.归类积累：将形近字、音近字、义近字进行整理归纳，对比记忆。

3.理解记忆：结合词语的含义和造字法（如形声字的形旁表义）来记忆字形，而非死记硬背。

4.强化练习：通过适量的练习巩固所学，特别是针对自己的易错字进行反复训练。

5.阅读积累：广泛阅读，培养语感，在语境中感知和记忆正确的字形。

希望以上内容能对同学们的中考字形复习有所助益。记住，细节决定成败，规范书写，从每一个汉字开始。