2025年人教统编版语文三年级下册28 枣核 名师教学教案 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

好好学习天天向上

課题枣核課型略读課文授課1課时

时间

知识与技能：

1.认识本課“枣、核”等10个生字,其中两个多音字“折、涨”。培养主动

识字的习惯。

2.默读課文,把握文章的主要内容,复述故事。

敎學

过程与方法：

目标

1.自主學习,默读課文,合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。

2.把握故事内容,复述課文。

情感态度价值观：

感受枣核的聪明、勇敢,敢于与邪恶势力做斗争的精神。

敎學

重点使學生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

敎學

通过重点句子的分析,感受人物的反抗黑暗势力的可贵品质。

难点

敎學设计设计意图

一、谈话交流,导入新課。

1.同學们,今天我们来认识一位朋友,（課件出示2：【设计意图：创设情

导入

課文插图）他只有一个枣核那么大,他的名字叫“枣核”。境,出示課文插图,导

（）分

钟别看他人长得小,但是非常机智勇敢。入課题,激发學生的學

2.今天我们就来學习这位新朋友的故事。习兴趣。】

板书課题,（板书：枣核）

二、初读課文,整体感知。

1.自由默读課文,说说你读懂了什么？读不懂的地方

作上记号。

新課2.检查自學情况。【设计意图：先解决了

敎學

（）（1）把自己新學到的生字词读给同桌听一听文章的字词问题,夯实

分钟出示词语：（課件出示3：出示词语）基础,扫清了阅读障

枣核夫妻爹娘扶犁聪明折腾碍。】

．．．．．．．

困得很牲口官府善罢甘休涨红脸

．．．．．

（2）自由读；指名读；开火车读；齐读。

1

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

好好学习天天向上

注意读准：平舌音“枣、聪”,翘舌音“折”,前鼻音

“困”,后鼻音“牲、涨”。

另外,两个多音字“折”,在这里读“zhē”,还有两个

读音,一个读音是“zhé”,组词为“打折”,另一个读音是