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—1—
一看魔术七彩课堂——乘法的初步认识
1乘法的初步认识
项目
内容
温故知新
1.算一算。
3+3+3+3+3=()2+2+2+2=()
5+5+5=()7+7+7+7=()
新课先知
2.
一组有2个,有这样的3组,求一共有多少个,就是()个()相加,列式为()。计算时可以2个2个地数,结果是6。
3.一缸有4条鱼,有这样的4缸,求一共有多少条鱼,就是()个()相加,列式为()。
4.观察上面的算式,每个算式中的加数()。
心中有数
5.计算物体个数时,可以一组一组地加,一组有几个,有这样的几组,就是几个几(。
6.我还有()不明白。
预习检验
邕啊顺急
邕
啊顺
急尽尽图震
每行有()个,有()行。列式:
每列有()个,有()列。列式:
温馨
提示
学具准备:圆片、小棒。
知识准备:加法的计算。
—2—
课堂
2乘法的意义
项目
内容
温故知新
1.一共有多少个蘑菇?
加法算式:或
…
新课先知
2.乘法的意义。
乘法就是求几个()加数的和的简便运算,几个几相加,可以写成几乘几。
3.乘法算式各部分的名称及读法。
在乘法算式中,乘号前面和乘号后面的数叫作(),乘得的结果叫作()。读算式时,要从左往右读,“×”读作“乘”。
心中有数
4.加数相同的加法算式可以改写成乘法算式,用“相同加数”乘“相同加数的个数”。“×”是乘号,读作(。几乘几,表示几个几(。
5.一个相同加数连加的算式,可以写成两个乘法算式:相同加数×相同加数的()或相同加数的()×相同加数。
预习检验
6.改写成乘法算式。
2+2+2+2+2+2=()3+3+3=()
4+4+4+4=()5+5+5=()
7.到聂
一共有几只鸟?
x县型夏到。
加法算式:
乘法算式:
温馨
提示
知识准备:加法的计算方法。
—3—
31和0的乘法
项目
内容
温故知新
1.把下列加法算式改写成乘法算式。
3+3+3=9()×()=()
5+5+5+5=20()×()=()
新课先知
2.每顶帽子里有1只鸽子,3顶帽子里就有3只鸽子,求一共有多少只鸽子,就是求3个()相加的和,列加法算式为1+1+1。相同加数是(),有()个这样的数
相加,列乘法算式为()。
3.鸽子全部飞走以后,每顶帽子中有()只。求一共有多少只鸽子,就是求3个()相加,列式为()。相同的加数是(),有这样的3个数相加,列乘法算式是()。
心中有数
4.1和任何数相乘的结果是(),0和任何数相乘的结果都是()。
5.我还有()不明白。
预习检验
6.
αααa
横着看,每行()个,有()行,列乘法算式为()。
竖着看,每列()个,有()列,列乘法算式为()。
7.看图列式计算。
?朵
□O□=□(个)□O□=□(朵)
温馨
提示
学具准备:积木、算式卡片。
知识准备:乘法的意义和读写。
—4—
七彩课堂
七彩课堂
二看杂技
——表内乘法(一)
15的乘法口诀
项目
内容
温故知新
1.一共有多少个苹果?
加法算式:
乘法算式:或
新课先知
2.5的乘法口诀有()句,是根据5分别与1、2、3、4、5相乘所得的积编制成的。编口诀的时候,先读()因数,后读()因数,最后读()。
3.5的乘法口诀:一五得()、二五一十、三五十五、四五()、五五二十五。
心中有数
4.5的乘法口诀的特点:每相邻两句口诀的积都相差(。
5.5的口诀中除了()外,每一句口诀都可以写两道乘法算式。
预习检验
6.算一
原创力文档


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