2026研究生考试：英语必背知识点大全.docVIP

2026研究生考试：英语必背知识点大全

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

一、核心词汇：高频词+熟词僻义+固定搭配

考研英语对词汇的考察，从来不是简单的“认不认识”，而是“用不用得对”。这些词你可能见过很多次，但在真题里的意思和用法，才是真正的“拦路虎”。

1.高频词：这些词几乎每年都考，必须刻在脑子里

比如“undermine”，别只知道“破坏”，真题里常考“逐渐削弱”的含义，比如“Economicproblemsunderminedhisconfidence”（经济问题逐渐削弱了他的信心）；还有“indispensable”，表示“不可或缺的”，后面常跟介词“to/for”，比如“Waterisindispensabletolife”（水是生命不可或缺的）。这些词的词性和搭配一定要记牢——动词的主语是谁，形容词修饰什么，别搞混。

2.熟词僻义：最容易“掉坑”的地方，一定要警惕

很多词我们背过基础含义，但考研真题里常考“第二含义”，比如“course”，除了“课程”，还可能考“航向”（比如“steeracourse”掌舵）；“tackle”，除了“处理问题”（tackleatask），还可能考“固定用具”（比如“fishingtackle”渔具）；“average”，除了“平均的”，还能作动词表示“平均为”（Theaveragetemperaturehereis20℃）。遇到这些词，别想当然，先看看上下文，它在句子里到底是什么意思。

3.固定搭配：这些“小词+大词”的组合，看到就条件反射

短语动词、介词搭配是阅读里的“隐形线索”，比如“takeintoaccount”（考虑到）、“accountfor”（解释/占比）、“figureout”（弄明白）、“putupwith”（忍受）。还有“intermsof”（就……而言）、“withrespectto”（关于）、“regardlessof”（不管）。这些搭配在长难句里出现时，往往是理解句意的关键，比如看到“inthecontextof”，就知道是“在……背景下”，别把“context”单独理解成“上下文”就完事了。

二、语法：长难句才是“硬骨头”，拆解清楚就不难

考研英语里，句子越长越复杂越容易丢分，所以语法基础必须扎实，尤其是长难句的结构分析。

1.非谓语动词：“doing/done/todo”的“身份”要搞懂

非谓语动词是长难句的“常客”，但很多人分不清它们在句子里是作定语、状语还是补语。比如“thegirlsittingunderthetree”，“sitting”是现在分词作定语，表主动（女孩主动坐在树下）；“thebookwrittenbyLuXun”，“written”是过去分词作定语，表被动（书被鲁迅写出来）；“Ihavealotofhomeworktodo”，“todo”是不定式作定语，表将来（作业还没做，将要做）。遇到非谓语，先看它和主语的关系：主动用doing，被动用done，将来用todo，再结合位置判断作用（比如放在名词后是定语，放在句首/句中可能是状语）。

2.定语从句：别被“which/that/where”绕晕，先找先行词

定语从句的关键是“先行词”——被修饰的名词，然后看关系词在从句里作什么成分。比如“themuseumwhichwevisitedlastweek”，先行词是“museum”，关系词“which”在从句里作“visited”的宾语（wevisitedthemuseum）；“themuseumwherewesawtheexhibition”，先行词还是“museum”，但“where”在从句里作地点状语（wesawtheexhibitioninthemuseum）。注意“which”和“that”的区别：非限制性定语从句（有逗号隔开）不能用that，只能用which；先行词是“时间/地点/原因”时，别直接用which，先看关系词在从句里是否作状语，是就用when/where/why，不是才用which/that。

3.长难句拆分：“先找主干，再拆修饰”是万能方法

遇到超长句子，别慌，先找“主谓宾”（主干）。比如这句：“Thestudy,whichwaspublishedintheJournalofPersonalityandSocialPsycho