2025年新人教版七年级语文教案 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2025年新人教版七年级语文教案

一、教学目标

知识与技能

学生能正确朗读课文，掌握文中出现的生字词。学生能够理解课

文的主要内容和作者表达的思想感情。学生能够运用所学知识，分析

并模仿简单的写作风格。

过程与方法

培养学生通过阅读理解、讨论交流等方式获取新知识的能力。训

练学生运用批判性思维分析文本，形成自己的见解。引导学生通过小

组合作，共同完成任务，提升协作能力。

情感、态度与价值观

激发学生对中华优秀传统文化的兴趣与热爱。培养学生形成积极

向上、勤奋好学的态度。强化学生的文化自信，认识到语文学习对于

个人成长的重要性。

二、教学重点和难点

教学重点

课文的主要内容和作者的思想感情。新字词的学习与运用。文本

的阅读理解和分析技巧。

教学难点

深入理解文本背后的文化内涵和作者的深层意图。学生对古代文

学作品的理解和鉴赏能力的提升。鼓励学生发表个人见解，培养批判

性思维。

三、教学过程

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

1.导入新课

通过播放相关背景音乐或展示相关图片，营造课堂氛围。提问学

生有关课文内容的预习情况，了解学生的知识储备。简要介绍课文的

背景知识，为学生理解课文内容打下基础。

2.新课呈现

教师朗读课文，注意语调和节奏，示范正确的朗读方法。学生跟

读，模仿教师的朗读，注意字音、语调等。分析课文结构，梳理故事

情节，让学生了解课文大意。

3.深入探究

分组讨论课文中的重点和难点句子，引导学生理解作者的思想感

情。教师提问，学生回答，共同探讨课文中的深层含义和文化内涵。

结合课后习题，引导学生进行深入思考和讨论，培养批判性思维。

4.知识应用

布置仿写任务，让学生模仿课文的写作风格，进行短文创作。开

展课堂小测验，检验学生对新字词和课文内容的掌握情况。组织学生

进行角色扮演或课本剧表演，加深学生对课文的理解。

5.课堂总结

回顾本课的学习内容，总结重点和难点。表扬表现优秀的学生和

小组，激励全体学生继续努力。布置课后作业，要求学生复习本课内

容，为下一课做好准备。

四、教学方法和手段

互动式教学：通过提问、讨论、角色扮演等方式，增加学生参与

度，提高教学效果。多媒体教学：利用PPT、视频等辅助工具，丰富教

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学手段，提高学生的学习兴趣。任务型教学：布置明确的学习任务，

让学生在完成任务的过程中学习和掌握知识。

五、课堂练习、作业与评价方式

课堂练习

随堂进行字词听写，确保学生对新字词的掌握。通过提问和讨

论，检验学生对课文内容的理解程度。

作业布置

要求学生回家后复习本课内容，准备下一课的预习。完成一篇与

课文内容相关的短文创作，提升学生的写作能力。

评价方式

课堂上对学生的回答和表现给予及时的反馈和评价。对学生的短

文创作进行批改和评价，指出优点和不足。