2025年小学六年级语文上册期末试卷解析与复习.docxVIP

2025年小学六年级语文上册期末试卷解析与复习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

pínbèiqīngsèyóuyuǎnjìngtǎo

()()()()()

chéngfázhuāngshíyìlǐhàodàng

()()()()

2.在正确的读音下面画横线。

（1）教（jiāo/jiào）授教（jiāo/jiào）会

（2）参（cān/shēn）加参（cān/shēn）观

（3）的（de/dì）确的（de/dì）分

3.选择合适的词语填空。

（1）这个星期天，我在公园里看到了一群活泼（）的孩子在放风筝。他们的脸上都洋溢着（）的笑容。

A.天真无限B.无限天真

（2）老爷爷年事已高，我们要（）他，搀扶他过马路。

A.帮助B.协助C.援助

4.修改病句。

（1）他经常受到大家的批评和表扬。

（2）通过这次活动，我的写作能力和逻辑思维都得到了很大的提高。

5.缩句。

（1）勇敢的战士们冲破了敌人的重重包围。

（2）老师用生动形象的语言给我们讲解了这个复杂的科学道理。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。金色的阳光洒在操场上，洒在绿油油的草地上，洒在枝繁叶茂的树木上。教学楼前的花坛里，菊花竞相开放，有黄的、有红的、有粉的，五颜六色，美丽极了。同学们在教室里认真听讲，在操场上快乐地奔跑，在图书馆里如饥似渴地阅读。校园里充满了欢声笑语，充满了生机与活力。

1.这段短文主要描写了（）的景色。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

2.短文中描写了哪些地方的美景？

3.短文中描写了同学们的哪些活动？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

4.这首诗的作者是（）朝的（）。

5.诗的第一句写出了什么景象？

6.诗的第二句表达了诗人怎样的心情？

三、作文

请以“我的收获”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.披着青翠幼远敬涛沉浮仪式豪放

2.（1）jiāojiào（2）cānshēn（3）dedì

3.（1）B（2）B

4.（1）他经常受到大家的表扬。（2）通过这次活动，我的写作能力和逻辑思维都得到了提高。

5.（1）战士们冲破了包围。（2）老师讲解了道理。

二、阅读理解

（一）

1.C

2.描写了操场、草地、树木、花坛的美景。

3.同学们认真听讲、快乐地奔跑、如饥似渴地阅读。

（二）

4.唐李白

5.写出了床前洒满地面的明亮月光。

6.表达了诗人思念家乡的心情。

三、作文

（略）

解析

一、基础知识

1.考察根据拼音写词语的能力。要求学生熟悉所学词语的拼写。解析：仔细阅读拼音，回忆对应的汉字，准确书写。

2.考察多音字的辨析能力。解析：根据具体的词语选择正确的读音。

3.考察选择合适的词语填空的能力。解析：理解词语的含义，结合句子语境选择最恰当的词语。

4.考察修改病句的能力。解析：找出句子中的错误类型（如搭配不当、成分残缺等），进行修改，使句子通顺、正确。

5.考察缩句的能力。解析：去除句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干，使句子更加简洁。

二、阅读理解

（一）

1.考察对文章主要内容的概括能力。解析：通读全文，抓住关键信息，判断文章描写的季节。

2.考察对文章细节的把握能力。解析：根据文章内容，找出描写美景的句子或词语。

3.考察对文章内容的理解能力。解析：根据文章内容，找出描写同学们活动的句子。

（二）

4.考察对古诗作者及朝代的了解。解析：识记古诗常识。

5.考察对诗句内容的理解能力。解析：理解诗句的意思，描述诗句描写的景象。

6.考察对诗人情感的体会能力。解析：结合诗句内容，体会诗人的心境和情感。

三、作文

（略）