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2025年小学六年级语文上册期末考试真题汇编与复习策略
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.给加点字选择正确的读音,填在括号里。
憔悴(cuìzhuì)阴谋(yīnyín)气氛(fēnfèn)
澎湃(pēngpèng)搏斗(bópò)恍惚(huǎnghuàng)
2.把下列成语补充完整,并选择其中一个成语造句。
()()不安()()不舍()()大悟
()心()目()()不舍()思()想
3.选词填空。
(居然果然仍然虽然但是)小明学习很努力,()成绩还是不太理想。
他()身体有些不舒服,()坚持来上学。
今天天气()预报说是晴天,()一早起来就下起了雨。
4.修改病句。
(1)老师对我们的要求非常严格,常常教育我们要好好学习。
(2)通过这次活动,使我受到了深刻的教育。
5.辨析组词。
搏()澎()憔()恍()
博()蓬()琪()豁()
6.用“然”字组成不同的词语填入下面的句子中。
(1)尽管前面遇到了很多困难,他仍然向目的地前进。
(2)小明平时表现不错,这次考试结果却很不理想,大家都觉得很意外。
(3)看着同学们都在认真学习,他也赶紧拿起书本加入了进来。
7.默写古诗《望洞庭》。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
秋天的校园里,景色宜人。蔚蓝的天空下,阳光洒在金黄的银杏叶上,叶片像一把把小扇子,随风摇曳,发出沙沙的响声。教学楼前,几棵枫树叶子变红了,红得像一团团燃烧的火焰,非常美丽。同学们在操场上奔跑、游戏,享受着美好的秋日时光。图书馆里,传来阵阵读书声,同学们在知识的海洋里遨游。秋天的校园,充满了生机和活力,让人感到无比的舒适和惬意。
1.这段话主要描写了什么?
2.从文中找出描写颜色的词语。
3.“叶片像一把把小扇子”这句话运用了什么修辞手法?请再写出一句运用了同样修辞手法的句子。
4.你认为校园的秋天除了文中提到的景色,还有哪些特点?请简要写出你的看法。
三、作文
题目:一件令我难忘的事
要求:请围绕“难忘”选择一件你亲身经历的事情写一写。要写清楚事情发生的时间、地点、人物和事情的经过,可以写写你当时的感受和想法。题目自拟,字数不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.cuìyīnfēnpēngbóhuǎng
解析:根据常用字的读音进行判断。憔悴、阴谋、气氛的读音分别为cuì、yīn、fēn;澎湃、搏斗的读音分别为pēng、bó;恍惚的读音为huǎng。注意易混淆的声母、韵母及声调。
2.心神离别领悟心旷神怡惜别别出心裁
造句:虽然离别了家乡,但我依然心系故土。
解析:根据成语的意思进行补充。心神不安指内心焦急,坐立不安;依依不舍指舍不得离开;恍然大悟指一下子明白过来;心旷神怡指心境开阔,精神愉快;依依不舍指舍不得离开;别出心裁指构思、设计与众不同。造句时要注意句意通顺,符合成语的用法。
3.虽然但是果然
解析:根据句子的意思选择合适的关联词。“虽然...但是...”表示转折关系;“果然”表示事实与预料相符。第一句前后是转折关系,故填“虽然但是”;第二句前后是转折关系,故填“虽然但是”;第三句表示预报和实际情况相符,故填“果然”。
4.(1)老师对我们的要求非常严格,常常教育我们要好好学习。
(2)通过这次活动,我受到了深刻的教育。
解析:(1)病句在于“常常教育我们要好好学习”语义重复,可改为“老师常常教育我们要好好学习”或“老师对我们的要求非常严格”。此处选择后者,使句子更简洁。(2)病句在于主语缺失,“使”字是使动用法,去掉“使”,句子就有主语“我”,意思不变。
5.搏斗澎湃憔悴恍惚博学蓬松琪玉豁达
解析:注意形近字的区分。搏斗(bódòu,斗争)vs博学(bóxué,知识渊博);澎湃(péngpài,波涛汹涌)vs蓬松(péngsōng,松软);憔悴(qiáocuì,面容憔悴)vs琪玉(qíyù,美玉);恍惚(huǎnghū,精神不集中)vs豁达(huòdá,心胸开阔)。
6.仍然惊异别出心裁
解析:根据句子的语境选择合适的词语。“仍然”表示情况没有改变;“惊异”表示感到意外和奇怪;“别出心裁”表示构思、设计与众不同。第一句表示情况没有改变,故填“仍然”;第二句表示对结果感到意外,故填“惊异”;第三句表示做法
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