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总第465期  2025年第04期|应用

建筑教学中基于空间感知的色彩应用分析

AnalysisofColorApplicationinArchitecturalTeachingBasedonSpatialPerception

董梦如/濮阳职业技术学院

DongMengru/PuyangVocationalandTechnicalCollege

摘要：本研究旨在分析色彩如何在建筑教学中发挥其独特价值，通过系统研究色彩在建筑模型制作、图纸表达设计、教学

空间以及教学材料等方面的具体应用，揭示色彩与建筑教学之间的内在联系。通过对色彩应用原则的深入探讨，如色彩的持

续性、协调性和清晰性，为建筑教育提供新的思路和方法，帮助学生更好地理解和运用色彩。

关键词：空间感知；建筑教学；色彩应用

Abstract:Thestudyaimstoanalyzehowcolorcanplayitsuniquevalueinarchitecturalteaching.Throughsystematicresearch

onthespecificapplicationsofcolorinbuildingmodelmaking,drawingexpressiondesign,teachingspace,andteaching

materials,theintrinsicrelationshipbetweencolorandarchitecturalteachingisrevealed.Throughin-depthexplorationofcolor

applicationprinciples,suchascolorpersistence,coordination,andclarity,thisarticleaimstoprovidenewideasandmethods

forarchitecturaleducation,helpingstudentsbetterunderstandandapplycolortocreatespacesthatbalancefunctionalityand

aesthetics.

Keywords:SpatialPerception;ArchitecturalTeaching;ColorApplication

0引言墙壁、地板、天花板、家具以及装饰品的颜色都应相互

补充和支持，形成一个视觉上舒适的整体。合理的色彩

在当今建筑教育领域，空间感知作为连接理论与实

搭配可以增强空间的层次感和深度感，同时也能表达特

践的关键桥梁，日益受到重视。空间感知不仅涵盖了对

物理空间的理解，还包括了人们对环境的情感和心理反定的情感或氛围。例如，在教室环境中，温和而明亮的

应。色彩，作为一种强大的视觉语言，在塑造空间感知颜色组合能够激发学生的积极性与创造力，而不刺眼的

方面具有不可替代的作用。它不仅能够影响人们的情绪、背景色则有助于维持长时间的学习注意力。此外，色彩

行为和认知，还能增强或改变对空间大小、形状和氛围协调还意味着考虑自然光和人造光对颜色的影响，确保

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的感知。因此，从空间感知的视角探讨色彩在建筑教学在不同光照条件下颜色依然保持和谐。

中的应用，对于培养未来建筑师的空间设计能力和创新1.3色彩清晰性原则

思维至关重要。色彩清晰性