浙教版科学七年级下学期3.4-牛顿第一定律-同步测试1A卷练习.docVIP

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浙教版科学七年级下学期3.4牛顿第一定律同步测试（1）A卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共7题；共14分)

1.（2分）(2020八上·慈溪期中)下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（）

A.亚里士多德????

B.伽利略????

C.帕斯卡????

D.托里拆利????

【考点】

2.（2分）(2020七下·江干期末)如图所示进行牛顿第一定律的实验探究，使一小车从相同斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，最后分别停在如图所示的位置。下列有关说法错误的是（）

A.三次实验中小车每次都从斜面上同一高度由静止自由下滑

B.三次实验中小车在木板表面上运动距离最长，是因为在该表面受到的阻力最小

C.三次实验中毛巾表面最粗糙，小车受到的摩擦力最大，速度减小得最快

D.可以得出的实验结论：小车在运动过程中将永远运动下去且运动速度保持不变

【考点】

3.（2分）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（）

A.立即静止????

B.减速飞行????

C.加速飞行????

D.匀速飞行????

【考点】

4.（2分）(2020七下·椒江期末)在学习“牛顿第一定律”时，小柯做了如下实验。关于此实验，下列说法正确的是（）

A.运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因

B.由以上实验可知，小车在水平面上受到的摩擦力越小，运动的距离越远

C.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

D.为了使结果更加可靠，每次实验都要让小车从斜面上的不同位置开始下滑

【考点】

5.（2分）(2020七下·萧山期末)如图是科幻电影《流浪地球》的海报，故事设定在2075年，讲述了太阳即将毁灭，整个太阳系都将被太阳吞没。面对绝境，人类倾全球之力在地球表面建造上万座转向发动机，促使地球停止自转，最后利用木星大气燃烧时产生的冲击波成功改变地球运动方向，逃离太阳系，开始“流浪”，将用2500年的时间到达4.2光年外的比邻星。以下正确的是（）

A.地球自转难以停止，是因为自转速度大引起惯性太大

B.光年是一种时间单位

C.利用木星冲击波助推地球转向，逃离太阳系，说明物体的运动需要力维持

D.太阳是发光发热的气体星球，我们平时所看到的是太阳的大气层

【考点】

6.（2分）在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（）

A.上升????

B.下落????

C.保持静止????

D.可以向各个方向运动????

【考点】

7.（2分）(2020七下·吴兴期末)小明和小张运用所学知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的一组是（）

①以球门为参照物，射向球门的球是运动的

②踢出去的足球能在空中继续向前飞行是由于惯性作用

③足球在空中飞行过程中，运动状态不断发生改变

④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止

⑤在草地上滚动的足球慢慢停下是因为受到摩擦力的作用

A.①③⑤????

B.①②③????

C.②③④????

D.①②⑤????

【考点】

二、填空题(共5题；共14分)

8.（4分）?一物理兴趣小组“探究物体的动能和那些因素有关”的过程如下.

a．如图甲，让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．

b．如图乙，比质里相同的钢球分别从冋一轨道、不同高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．

c．分析实验结果，形成结论．

d．实验反思．

该小组进行了以下实验反思：

（1）让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，撞击水平轨道上同一位置处的物块B，强调三个“同一”是为了保证钢球撞击物块B时具有相同的________?

（2）如果影响一个物理量的因素存在两个或两个以上，当研究这个物理量与这些因素的关系时，常采取类似本实验的做法，这种实验方法是?________?

（3）组内有的同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验，小明不同意这一观点，小明认为如果水平面是光滑的，物块B将一直运动下去，无法比较其滑行距离的远近．小明的理论依据是________?（填写定律名称）

（4）如果水平面光滑，小明同学提出了解决方案，可以在水