浙教版科学八年级下学期-4.1-从岩石到土壤第2课时-同步练习D卷练习.docVIP

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浙教版科学八年级下学期4.1从岩石到土壤（第2课时）同步练习D卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础题(共7题；共7分)

1.（1分）下列关于土壤成因的叙述不正确的是（）

A.岩石的风化是土壤形成的必要原因????

B.生物活动在土壤形成过程中起了很大作用????

C.岩石风化的产物逐步发展成土壤????

D.岩石热胀冷缩等物理现象变化变成了土壤????

2.（1分）小宇到丽水遂昌金矿旅游，发现古人采金时，遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”，即先用大火将岩石烧红，然后突然浇上冷水，这样就能使岩石破裂，这是因为（）

A.水的比热容较大????

B.岩石的密度较大????

C.岩石遇水容易溶解????????

D.岩石热胀冷缩不均匀????

3.（1分）月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是（）

A.空气????

B.水????

C.腐殖质????

D.矿物质????

4.（1分）在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是（）

A.最低等生物出现????

B.地衣、苔藓植物出现????

C.森林和草地出现????

D.低等动物的出现????

5.（1分）如图所示为溪沟里的许多鹅卵石，其形成的主要原因是（）

A.刮风扬沙，碰撞磨损????

B.流水冲击，岩石之间摩擦????

C.骤热和骤冷，岩石爆裂????

D.生物的分解作用????

6.（1分）滴水穿石在科学上的解释正确的是（）

A.岩石在水力冲击下可以风化变成小碎块????

B.土壤中的腐殖质是在水冲击下形成的????

C.土壤中的腐殖质是在水冲击下埋入矿物质中形成的????

D.地壳表面的矿物质都是在水力作用下由岩石风化形成的????

7.（1分）岩石在长期的风吹雨打、________和生物的作用下，逐渐________成为越来越小的碎块，最后形成了含有腐殖质、________、________和________的土壤。其中腐殖质主要来源是生物的________和________。

二、中档题(共5题；共7分)

8.（1分）土壤形成的正确顺序为（）

a．岩石的风化

b．岩石进一步风化，有最低等的生物出现

c．出现森林和草原，土壤最终形成

d．形成原始土壤，有地衣、苔藓植物出现

A.abcd????

B.bcad?????

C.abdc????

D.cbad????

9.（1分）王敏同学将盛满水，盖紧瓶盖的玻璃瓶放到冰箱的冷冻室内，放置一天后发现水结成了冰，而玻璃瓶已破裂。这一过程与自然界哪一现象的原理是一致的（）

A.水流冲击岸边的岩石，岩石向内凹陷????

B.冷水浇到高温岩石表面，岩石破裂????

C.冬天，雨水结冰使岩石碎裂????

D.水和二氧化碳共同作用，使岩石溶解成溶洞????

10.（1分）关于黄土高原的形成，叙述正确的是（）

A.风将黄土从中亚带来堆积形成????

B.本地岩石风化形成????

C.黄河带来的泥沙堆积形成????

D.早期温暖的气候自身演变而成????

11.（1分）猜想：假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，你预计能看到什么现象？请加以解释。

12.（3分）(2020八下·温州月考)已知酵母菌中含过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验，探究温度对酶催化作用的影响。图甲为实验装置示意图。

①选用2套图甲装置分别设置实验组与对照组，并将表中所示液体吸入相应注射器中；

②将装置恒温10分钟后，观察并记录各活塞对应的刻度变化量；

③打开止水夹，将注射器A中的液体缓慢推至B中后再夹紧止水夹，恒温5分钟后，观察并记录注射器B活塞对应的刻度变化量，重复试验3次并取平均值；

④改变实验温度(温度设置：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃)，重复步骤①②③步骤。

在不同温度下，步骤②中活塞对应的刻度变化量均为0，步骤③中实验组和对照组的注射器

B活塞对应的刻度变化量随温度的变化如图乙所示。

（1）对照组的注射器B中应吸