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(完整版)苏教版七年级下册期末数学测试模拟试题强力推荐及解析
一、选择题
1.下列计算中,正确的是()
A. B. C. D.
答案:D
解析:D
【分析】
根据幂的乘方与积的乘方法则,求出每个式子的值,即可判断,得到答案.
【详解】
解:A.,故此项错误;
B.,故此项错误;
C.,故此项错误;
D.,故此项正确;、
故选:D.
【点睛】
本题考查了幂的乘方和积的乘方等知识点,能正确求出每个式子的值是解此题的关键.
2.下列图形中,与是同位角的是()
A. B. C. D.
答案:B
解析:B
【分析】
两条线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样的一对角叫做同位角.
【详解】
解:根据同位角的定义可知B选项中∠1与∠2在直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,故是同位角.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查同位角的定义,准确理解同位角的定义,是解本题的关键.
3.如果,那么的取值范围是()
A.x≤2 B.x≥2 C.x<2 D.x>2
答案:A
解析:A
【详解】
解:因为|x﹣2|=2﹣x,由负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0可得,
x﹣2≤0,
即x≤2,
故选:A.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式;绝对值.
4.下列各式从左到右的变形是因式分解为()
A.
B.
C.
D.
答案:D
解析:D
【分析】
把一个多项式化成几个整式积的形式,叫因式分解,根据因式分解的定义判断即可.
【详解】
A.,属于整式的乘法运算,故本选项错误;
B.,属于整式的乘法运算,故本选项错误;
C.左边和右边不相等,故本选项错误;
D.,符合因式分解的定义,故本选项正确;
故选:D
【点睛】
此题考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.
5.若关于的不等式组无解,则的取值范围为()
A. B. C. D.
答案:A
解析:A
【分析】
先求出两个不等式的解集,再根据不等式组无解列出关于m的不等式求解即可.
【详解】
解不等式,得:,
解不等式,得:,
∵不等式组无解,
∴,
则,
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
6.下列命题是真命题的是()
A.如果a2=b2,那么a=b
B.如果两个角是同位角,那么这两个角相等
C.相等的两个角是对项角
D.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
答案:D
解析:D
【分析】
利用平方的定义、平行线的性质、对顶角的性质及平面内两直线的位置关系分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
A、如果a2=b2,那么a=±b,故错误,是假命题;
B、两直线平行,同位角才相等,故错误,是假命题;
C、相等的两个角不一定是对项角,故错误,是假命题;
D、平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,正确,是真命题,
故选D.
【点睛】
本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平方的定义、平行线的性质、对顶角的性质及平面内两直线的位置关系等知识,难度不大.
7.任意大于1的正整数的三次幂均可“分裂”成个连接奇数的和,如:,,,…按此规律,若分裂后,其中一个奇数是2021,则的值是()
A.46 B.45 C.44 D.43
答案:B
解析:B
【分析】
观察可知,分裂成的奇数的个数与底数相同,然后求出到m3的所有奇数的个数的表达式,再求出奇数2021的是从3开始的第1010个数,然后确定出1007所在的范围即可得解.
【详解】
解:∵底数是2的分裂成2个奇数,底数为3的分裂成3个奇数,底数为4的分裂成4个奇数,
∴m3分裂成m个奇数,
所以,到m3的奇数的个数为:2+3+4+…+m=,
∵2n+1=2021,n=1010,
∴奇数2021是从3开始的第1010个奇数,
∵,
∴第1010个奇数是底数为45的数的立方分裂的奇数的其中一个,
即m=45.
故选:B.
【点睛】
本题是对数字变化规律的考查,观察出分裂的奇数的个数与底数相同是解题的关键,还要熟练掌握求和公式.
8.如图,三角形纸片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,将∠C沿DE对折,使点C落在△ABC外的点C′处,若∠1=20°,则∠2的度数为()
A.80° B.90° C.100° D.110°
答案:C
解析:C
【分析】
先根据平角的定义和翻折变换的性质求出∠DEC,再根据三角形内角和定理求出∠CDE,即可得出答案.
【详解】
解:∠A=65°,∠B=75°,∴∠C=∠C′=180°-∠A-∠
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