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初中生艺术社团活动与艺术教育课程融合的实践研究论文

摘要：本文以初中生艺术社团活动与艺术教育课程融合为研究对象，旨在探讨二者融合的实践路径及其对提高学生艺术素养、促进学生全面发展的影响。通过分析我国初中艺术教育现状，阐述艺术社团活动与艺术教育课程融合的必要性，以及实践过程中的关键环节，为初中艺术教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中生；艺术社团；艺术教育；融合；实践研究

一、引言

（一）1.我国初中艺术教育现状分析

随着教育改革的不断推进，我国初中艺术教育取得了长足的发展。然而，在实际教学过程中，艺术教育仍存在一定的问题。一方面，艺术课程设置不够合理，教学内容过于单一，难以满足学生多样化的需求；