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小学管理自查报告及课后服务督导总结

一、小学管理自查报告

（一）自查背景及目的

为贯彻落实上级教育部门关于加强小学管理工作的指示精神，全面提升我校教育教学管理水平，建立规范、高效、安全的学校管理体系，我校于20XX年X月开展了全面的自查工作。本次自查旨在通过系统性的检查和评估，发现管理工作中存在的问题和不足，总结经验，明确改进方向，切实提升学校整体管理效能。

（二）自查内容与方法

本次自查主要围绕以下方面展开：

办学方向与管理体制：

办学理念、目标和规划的落实情况

学校组织架构、职责分工及运行情况

校长负责制及校务会议制度的执行情况

教育教学管理：

课程设置与教学计划执行情况

课堂教学质量及教研活动开展情况

学生学籍管理、考试评价及综合素质评价情况

教师队伍建设：

教师招聘、培训及考核情况

教师师德师风建设及业务能力提升情况

教师队伍结构及稳定性情况

学生管理：

学生日常行为规范及校纪校规执行情况

学生安全教育及心理健康教育开展情况

学生社团活动及课后服务情况

安全管理：

学校安全设施设备及隐患排查情况

安全应急预案及安全教育活动开展情况

校园及周边环境安全治理情况

后勤保障服务：

校园环境卫生及后勤物资管理情况

资公建设及维护情况

食品安全及营养餐供餐情况

自查方法主要包括：

查阅资料：查阅学校各项规章制度、工作记录、会议纪要等文件资料。

访谈交流：与学校领导班子、教师、学生及家长进行座谈，了解管理情况和意见建议。

问卷调查：对教师、学生及家长进行问卷调查，收集对学校管理的意见和建议。

实地检查：对学校的校舍、设施设备、校园环境等进行实地检查。

（三）自查结果与分析

通过自查，我校管理工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

教育教学管理方面：

部分教师课堂教学方法有待改进，学生学习兴趣激发不足。

教研活动形式不够丰富，实效性有待提升。

教师队伍建设方面：

教师专业发展培训机会不足，部分教师业务能力有待提高。

教师队伍年龄结构及学科结构仍需优化。

学生管理方面：

学生德育教育需要进一步加强，部分学生文明礼仪意识淡薄。

学生课后服务质量有待提升，需要提供更多样化的服务内容。

安全管理方面：

校园监控系统覆盖面不够，需要进一步完善。

部分学生安全意识不强，需要加强安全教育和演练。

后勤保障服务方面：

部分教学设施设备老化，需要更新换代。

后勤服务人员数量不足，服务效率有待提升。

（四）整改措施与建议

针对自查发现的问题和不足，我校将采取以下整改措施：

加强教育教学管理：

组织教师开展教学技能培训，推广先进教学方法，提高课堂教学效率。

丰富教研活动形式，加强集体备课和听课评课，提升教研活动实效。

加强教师队伍建设：

加大教师培训力度，提供更多专业发展机会，提升教师业务能力。

优化教师队伍结构，引进优秀青年教师，提升教师队伍整体素质。

加强学生管理：

加强学生德育教育，开展形式多样的德育活动，培养学生的良好行为习惯。

丰富课后服务内容，提供更多样化的课程和活动，满足学生个性化发展需求。

加强安全管理：

完善校园监控系统，加强安全隐患排查和整治，确保校园安全稳定。

加强学生安全教育，开展安全演练，提高学生安全意识和自救互救能力。

加强后勤保障服务：

加大投入，更新换代老旧教学设施设备，改善办学条件。

加强后勤队伍建设，提高服务意识和服务水平，保障学校各项工作顺利开展。

（五）下一步工作计划

我校将以此次自查为契机，认真贯彻落实上级教育部门的相关政策要求，进一步加强学校管理，不断提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

建立健全管理制度：完善学校各项规章制度，建立健全科学规范的管理体系。

加强教师队伍建设：加大教师培训力度，提升教师队伍整体素质，打造一支高素质的教师队伍。

深化教育教学改革：积极探索新的教学方法和模式，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。

提升办学条件：加大投入，改善办学条件，为学生提供更好的学习和成长环境。

二、课后服务督导总结

（一）督导背景及目的

为贯彻落实上级教育部门关于做好中小学生课后服务工作的指示精神，确保课后服务工作规范有序、安全高效地开展，我校接受了上级教育部门的课后服务督导检查。本次督导旨在通过全面检查和评估，发现课后服务工作中存在的问题和不足，总结经验，明确改进方向，切实提升课后服务质量，满足学生和家长的需求。

（二）督导内容与方法

本次督导主要围绕以下方面展开：

课后服务组织管理：

课后服务方案制定及实施情况

课后服务人员配备及培训情况

课后服务经费保障及使用情况

课后服务内容实施：

课后服务课程设置及开展情况

课后服务活动形式及学生参与情况

课后服务质量及学生满意度情况

课后服务安全保障：

课后服务期间学生安全管理情况

课后服务场所安全及设施