小学数学测量练习：长度单位与估算方法.pdfVIP

重点回顾

怎样估计长度

1.看长度的长短情况，判断用哪个长

度单位来估量。

重点回顾

怎样估计长度

2.根据长度单位选择自己熟知的估量

，可以是一分硬币的厚度，也可

以是手掌的宽度等，有几个这样的标

准，就是有几个这样的长度单位。

重点回顾

怎样估计长度

3.估计比较长的距离，可以用走100

米需要走的步数、走100米大约用

的时间、也可以用乘坐公共汽车经

过的站点数来估计。

练习巩固（第28页练）

1.在（）里填上合适的长度单位。

千米

1长跑比赛全程约（）。

毫米

2语文厚约6（）。

米

3过街天桥长约30（）。

2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈

出合适的。

15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时

3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少

个来回？

1千米＝1000米往返一次就是

一个来回是100米。一个来回。

10个100米是1000米。

答：要游10个来回。

4.8千米=（8000）米

1

700米+300米=（）千米

6000米=（6）千米

3千米−1千米=（2000）米

5.在（）里填上合适的长度单位。

1一根黄瓜长20（厘米）。

2小丽立定跳远跳了15（分米）。

6.

实践题

1.选一段距离，估计一下它

有多长。

2.课后检测自己估计的结果。

7.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑

了几千米？

400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）

2000米＝2千米

答：他一共跑了2千米。

8.下面的正确吗？正确的画“√”，错误的

画“×”。7厘米太短，应该是7分米。

1一本小小学学学生生生字字字厚厚厚404040毫毫毫米米米（（）

√

2一条毛巾长7厘米。