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小学数学教学中学生应用能力的培养与课程资源整合研究论文
摘要：
在当前小学数学教育改革的大背景下，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，已成为小学数学教学的重要目标。然而，在实际教学中，学生应用能力的培养与课程资源的整合存在诸多问题，亟待深入探讨与解决。本文从小学数学教学中学生应用能力的培养与课程资源整合两方面提出问题，旨在为提高小学数学教学质量和学生综合素养提供有益的启示。
关键词：小学数学；应用能力；课程资源整合；问题提出
一、问题的提出
（一）小学数学教学中学生应用能力培养方面的问题
1.学生应用数学知识解决实际问题的意识不足
（1）学生在数学学习过程中，往往只注重对知识的记忆和掌握
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