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8．*灯光
1.读句子，用“√〞给加点字选择正确读音。
中秋之夜，天上的明月与窗户外璀璨〔cànchàn〕的灯光并未照亮爷爷的心境，晚饭开始前他便单独倚〔qǐyǐ〕在栏杆上，望着远方一言不发。我知道，爷爷又想起了在豫皖〔wánwǎn〕苏平原战斗的那段日子了。平日，他总乐于将歼〔jiànjiān〕灭敌人时精彩的场面讲与我们听，可唯有这团圆之日，他总以沉默纪念那个在千钧〔yūnjūn〕一发之际为他舍身挡子弹的老班长……
2.依据课文内容，将空格补充完整。
看到：璀璨灯光
〔现实〕引起回忆广场灯光
听到：〔〕
战斗前：看书憧憬
〔〕往事重现插图灯光、战场火光珍惜来之不易幸福生活
战斗中：〔〕
〔〕思念英烈：致敬先驱者广场华灯
3.以下诗句能够用来形容郝副营长的一项为哪一项〔〕
A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.但愿人长久，千里共婵娟。
C.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
4.读课文，答复以下问题。
课文中三处出现“多好啊〞，请读一读并注意画线局部，体会人物当时的思想感情。根据阅读体会，将序号填写到括号里。
A．对眼前美好生活的由衷感慨
B．对未来美好生活的憧憬展望
C．对图中美好生活的羡慕渴望
〔1〕我又漫步在广场上，突然背后传来一声赞叹：“多好啊！〞〔〕
〔2〕“多好啊！〞他自言自语。〔〕
〔3〕赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！〔〕
5.结合课文内容，以下说法错误的一项为哪一项〔〕
A.郝副营长代表着老一辈革命先烈，正是他们用热血与生命换来了今日的辉煌与灿烂。
B.灯光既是贯穿全文的线索，也象征着新时代幸福的生活。
C.文章采用正叙方式，做到首尾照应，更加突出了幸福生活的来之不易。
D.电灯在和平年代是生活中的普通用品，但在战争年代，它却是美好生活的象征。
阅读文段，答复以下问题。
“整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。
6.这微弱的火光与郝副营长书里插图上的灯光、天安门广场上璀璨的华灯三者之间有什么关联？
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