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第02讲常用逻辑用语
考情分析
1.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系;理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系;理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系;
2.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义;
3.能正确使用存在量词对全称命题进行否定;能正确使用全称量词对存在性命题进行否定.
知识梳理
1.充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p?q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件
p是q的充分不必要条件
p?q且qp
p是q的必要不充分条件
pq且q?p
p是q的充要条件
p?q
p是q的既不充分也不必要条件
pq且qp
2.全称量词与存在量词
(1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“?”表示.
(2)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“?”表示.
3.全称命题和存在性命题(命题p的否定记为p,读作“非p”)
名称
形式
全称命题
存在性命题
结构
对M中的所有x,有p(x)成立
存在M中的一个x0,使p(x0)成立
简记
?x∈M,p(x)
?x0∈M,p(x0)
否定
?x0∈M,p(x0)
?x∈M,p(x)
[方法技巧]
1.区别A是B的充分不必要条件(A?B且BA),与A的充分不必要条件是B(B?A且AB)两者的不同.
2.A是B的充分不必要条件?綈B是綈A的充分不必要条件.
3.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.
经典例题
考点一充分条件与必要条件的判断
【例1-1】(2021·浙江高考真题)已知非零向量,则“”是“”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件
【答案】B
【详解】
若,则,推不出;若,则必成立,
故“”是“”的必要不充分条件
故选:B.
【例1-2】(2021·北京高考真题)已知是定义在上的函数,那么“函数在上单调递增”是“函数在上的最大值为”的()
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】
若函数在上单调递增,则在上的最大值为,
若在上的最大值为,
比如,
但在为减函数,在为增函数,
故在上的最大值为推不出在上单调递增,
故“函数在上单调递增”是“在上的最大值为”的充分不必要条件,
故选:A.
【跟踪训练1】(2021·全国高考真题(理))等比数列的公比为q,前n项和为,设甲:,乙:是递增数列,则()
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
【跟踪训练2】(2020·天津高考真题)设,则“”是“”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【跟踪训练3】(2020·北京高考真题)已知,则“存在使得”是“”的().
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
规律方法充要条件的两种判断方法
(1)定义法:根据p?q,q?p进行判断.
(2)集合法:根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断.
考点二全称量词与存在量词
【例2-1】(2011·辽宁高考真题(文))已知命题,则为()
B.
C.D.
【答案】A
【详解】
写特称命题的否命题,将存在量词改为全称量词,再否定结果
所以命题的否定为
【例题2-2】(2021·黑龙江哈尔滨市·哈九中高三三模(文))命题“,总有”的否定是()
A.,总有B.,总有
C.,使得D.,使得
【答案】D
【详解】
由全称命题的否定可知,命题“,总有”的否定是“,使得”.
故选:D.
【跟踪训练1】(2021·重庆高三其他模拟)已知命题,则命题为()
A.B.
C.D.
【跟踪训练2】(2021·河南洛阳市·高三其他模拟(文))下列命题中,真命题是()
A.命题“若sinx=siny,则x=y”的逆否命题是真命题
B.命题“?x∈R,x2≥0”的否定是“?x∈R,x20”
C.“x1”是“x21”的必要不充分条件
D.对任意x∈R,ex+e-x≥2
【跟踪训练3】(2021·全国高三其他模拟)命题“”的否定()
A.B.
C.D.
规律方法1.全称命题与存在性命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和存在性命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论,而一般命题的否定只需直接否定结论.
2.含量词的命题中参数的取值范围,可根据命
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