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部编版小学语文一年级下册课文2.6树和喜鹊同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、练功房(共5题；共24分)
1.（6分）(2019二下·南郑期末)把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）
①yèhuā?????②quàngào???③bèi?ké
④biānzhī???⑤hēiyè?????⑥jīnglíng
野花________???贝壳________???编织________
劝告________???精灵________???黑夜________
2.（5分）把下列音节补充完整。
梁l________????乃n________???氏________ì???________èn???禽q________
3.（5分）我会选词填空。
A．爱护
B．爱惜
C．珍惜
①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②她十分________时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
③粮食是宝中之宝，人人都要________。
A．飘浮
B．飘扬
④云在空中________，碰到冷风就变成水珠落下来。
⑤彩旗迎风________，广场显得更加美丽。
4.（5分）写一写
（1）例：你们已经长成青蛙了。
________已经________。
（2）碧绿碧绿的________
雪白雪白的________
冰凉冰凉的________
5.（3分）读课文《柳树醒了》，按要求回答问题。
（1）《柳树醒了》这首诗用是用什么样的手法来写的？________
（2）学完《柳树醒了》这篇文章，你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗？________
（3）请你说一说，在春天，除了柳树，还有什么东西醒了呢？________
二、挑战台(共1题；共6分)
6.（6分）课内阅读。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
（1）这段话运用了_____的修辞手法。
A.比喻????
B.排比????
C.比喻和排比????
（2）这段话主要介绍了_____。
A.秦兵马俑的规模宏大????
B.秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。????
C.秦兵马俑类型众多。????
（3）“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是_____。
A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C.运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术
参考答案
一、练功房(共5题；共24分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
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答案：4-1、
答案：4-2、
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答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
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二、挑战台(共1题；共6分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
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