《水的利用与散失》互动作业（拓展版）.docVIP

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

《水的利用与散失》互动作业（拓展版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共8题，100分）

1.(13分)如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（）

A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关

B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是CBA

C.这个实验必须白天进行，夜晚塑料袋内壁不会产生水珠

D.将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显

2.(13分)下列有关植物蒸腾作用的说法正确的是（）

A.植物茎中的导管是运输水分的管道，由一个细胞构成的

B.植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费

C.气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换

D.植物可以通过控制气孔的开闭控制蒸腾作用的强弱

3.(13分)植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外界散失水分。下列与植物蒸腾作用有关的叙述，正确的是（）

A.蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收

B.叶片的下表皮比上表皮气孔少，可减少水分的散失

C.白天光照充足的时候，植物吸收的水分主要用于光合作用

D.影响蒸腾作用的因素包括温度、大气湿度、空气流动状况等等

4.(13分)在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中，某学习小组对裸地、草坪和灌木丛的空气湿度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的空气湿度变化曲线。

下列关于该实验的描述，正确的是（）

A.裸地组不含植被，不需要测量 B.该探究实验的变量是空气湿度

C.实验可以选择在池塘、河流周围 D.灌木丛对空气湿度的影响大于草坪

5.(12分)在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中，某学习小组对裸地、草坪和灌木丛的空气湿度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的空气湿度变化曲线。

根据实验结果，推断下列生态系统中，相对湿度最大的是（）

A.沙漠生态系统 B.草原生态系统

C.农田生态系统 D.森林生态系统

6.(12分)三北防护林的工作人员在移栽沙棘树苗时，会对其进行处理，下列处理方式中移栽后成活率最高的是（）

A.

B.

C.

D.

7.(12分)小羽制作了植物叶片气孔模型（如图所示）。若向左推动注射器活塞往气球内注射空气，气球围成的空腔会变大。下列说法错误的是（）

A.气球模拟的是保卫细胞 B.气球围成的空腔模拟的是气孔

C.向左推动活塞模拟的是气孔张开过程 D.向右拉动活塞相当于保卫细胞吸水膨胀

8.(12分)图1表示小敏同学制作迎春叶片横切临时切片的一个实验步骤，图2是用显微镜观察迎春叶片横切临时切片看到的物像。下列有关该实验的叙述，正确的是（）

A.图1中，选取较厚的叶片制成临时切片

B.图2中，①和④能保护叶片内部的结构

C.图2中②内有排列整齐的长圆柱形细胞，是机械组织

D.图2中③是由分生组织、营养组织、保护组织构成的

《水的利用与散失》互动作业（拓展版）答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】A．主要分布在叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”。因此植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，A正确。

B．叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。所以，可预测该实验该的结果是叶片最多的A袋壁内水珠最多；叶片较多的B袋壁内水珠较少；无叶片的C袋壁内水珠最少，B错误。

C．光不是蒸腾作用的必要条件，蒸腾作用是白天、晚上都进行，夜晚塑料袋内壁也会产生水珠，C错误。

D．该实验中，植物的枝叶分别套在A、B、C三个密闭的塑料袋中，因此将装置置于湿度小的环境中，不会使实验现象更明显，D错误。

故选A。

2.【答案】D

【解析】A．导管是运输水分的管道，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，A错误。

B．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，B错误。

C．由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生，C错误。

D．孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，控制蒸腾作用的强弱