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第
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部编版小学语文一年级下册识字二5动物儿歌同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础作业(共5题;共41分)
1.(12分)根据拼音写汉字。
hán
jìng
xié
shuāng
zèng
liú
________山
石________
________着
________叶
________送
姓________
gài
cán?jú
jūn
chéng
sòng
tiǎo
________子
________
________子
________子
________别
________逗
2.(10分)根据课文看拼音写汉字
??miào
wù
hǒu?
??qiāng
qí??qū
寺________
________农
________叫
口________
________
???shī
???zhǎn??
???zhuì
???báo?
??tiào
________体
________断
________落
冰________
________望
3.(8分)选一选,填一填。
(1)
________入???________处
(2)
________乐???一________
(3)
________短???经________
(4)
________机???________常
4.(5分)阅读诗文《明天更辉煌》选段,回答问题
百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。
这句话表达了作者怎样的心情?
5.(6分)填上合适的词语。
________的微笑???________的草地???________的眼睛
________的塑料袋???________地说???________地听
二、培优作业(共1题;共13分)
6.(13分)读句子,按要求完成练习。
(1)一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
①这句话从羽毛、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。
②请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点:________
(2)那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。
句中“闲散”一词的意思是________,从中可以体会到________。
(3)一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作________来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):________。
(4)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态:________、________、________。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的________,有的________,有的________。
参考答案
一、基础作业(共5题;共41分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
答案:3-2、
答案:3-3、
答案:3-4、
考点:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
二、培优作业(共1题;共13分)
答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
考点:
解析:
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