部编版2021-2022学年二年级下册语文第七单元提升练习A卷.docVIP

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部编版2021-2022学年二年级下册语文第七单元提升练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共7题；共57分)

1.（6分）选出正确的拼音。

粗犷（kuànɡ?ɡuǎnɡ）________???炽热（chì?zhì）________

天穹（ɡōnɡ?qiónɡ）________?????渗透（shèn?shènɡ）________

篝火（ɡōu?ɡuō）________?????充沛（fèi?pèi）________

2.（10分）比一比，再组词。

径________???霜________???残________???斜________???挑________

经________???露________???浅________???抖________???跳________

3.（4分）读拼音，写汉字。

huā

duǒ

shì

kōng

________

________

________

________

4.（8分）根据偏旁写新字再组词。

阝?________???________??????????木?________???________

禾?________???________??????????口?________???________

5.（8分）(2019一上·兴化期中)看拼音，写词语，把字写端正。

huǒshān

yuèěr

nǚrén

tiānshàng

________

________

________

________

tiánIǐ

chóngzi

kěshì

kāitóu

________

________

________

________

6.（15分）按要求写句子。

（1）它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩写句子)

（2）狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(用关联词语合并成一句)

（3）鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用划线词语写一句话）

7.（6分）奇妙的动物

（1）课文写了叽叽喳喳的________，雄健勇猛的________，勇敢忠贞的________等动物。

（2）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。

①作者善于发现身边的美，读了这句话我能想象到________的动人画面。

②我也能发现身边的美，我会仿写句子。

________，给人________的感觉。

二、阅读理解(共2题；共24分)

8.（7分）仿照例子写一写。

（1）例：第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！

铅笔还会有哪些梦想？仿照例句写一写。

第六个梦想，是________。知道我要做什么吗？________。哈，多么好玩！多么开心！

（2）例：另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。

……它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”

尾巴它有一条狗，狗它有一个人，多么有趣的说法啊！发挥你的想象，说说谁还能有什么。

9.（17分）阅读下文，回答问题

东湖美

东湖是著名的风景区，那里可美呢！

一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到开阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。

我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。山顶上我们的视野更开阔了。你看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。

我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。

我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。

（1）找出文中的一个比喻句。

（2）给下列词语组词